經(jīng)過點F(0,1)且與直線y=-1相切的動圓的圓心軌跡為M.點A、D在軌跡M上,且關(guān)于y軸對稱,過線段AD(兩端點除外)上的任意一點作直線,使直線與軌跡M在點D處的切線平行,設直線與軌跡M交于點B、C.
(1)求軌跡M的方程;
(2)證明:∠BAD=∠CAD;
(3)若點D到直線AB的距離等于
2
2
|AD|
,且△ABC的面積為20,求直線BC的方程.
(1)設動圓圓心為(x,y),依題意得,
x2+(y-1)2
=|y+1|,整理,得x2=4y.
所以軌跡M的方程為x2=4y.
(2)由(1)得x2=4y,即y=
1
4
x2
,則y′=
1
2
x

設點D(x0,
1
4
x02
),由導數(shù)的幾何意義知,直線的斜率為kBC=
1
2
x0
,
由題意知點A(-x0
1
4
x02
).設點C(x1,
1
4
x12
),B(x2,
1
4
x22
),
kBC=
1
4
x12-
1
4
x22
x1-x2
=
x1+x2
4
=
1
2
x0
,即x1+x2=2x0,
因為kAC=
1
4
x12-
1
4
x02
x1+x0
=
x1-x0
4
,kAB=
1
4
x22-
1
4
x02
x2+x0
=
x2-x0
4
,
由于kAC+kAB=
x1-x0
4
+
x2-x0
4
=
(x1+x2)-2x0
4
=0,即kAC=-kAB
所以∠BAD=∠CAD;
(3)由點D到AB的距離等于
2
2
|AD|,可知∠BAD=45°,
不妨設點C在AD上方,即x2<x1,直線AB的方程為:y-
1
4
x02=-(x+x0).
y-
1
4
x02=-(x+x0)
x2=4y
,解得點B的坐標為(x0-4,
1
4
(x0-4)2
),
所以|AB|=
2
|(x0-4)-(-x0)|=2
2
|x0-2|.
由(2)知∠BAD=∠CAD=45°,同理可得|AC|=2
2
|x0+2|,
所以△ABC的面積S=
1
2
×2
2
|x0-2|×2
2|
x0+2|
=4|x02-4|=20,解得x0=±3,
當x0=3時,點B的坐標為(-1,
1
4
),kBC=
3
2
,
直線BC的方程為y-
1
4
=
3
2
(x+1),即6x-4y+7=0;
當x0=-3時,點B的坐標為(-7,
49
4
),kBC=-
3
2
,
直線BC的方程為y-
49
4
=-
3
2
(x+7),即6x+4y-7=0.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•廣州二模)經(jīng)過點F (0,1)且與直線y=-1相切的動圓的圓心軌跡為M點A、D在軌跡M上,且關(guān)于y軸對稱,過線段AD (兩端點除外)上的任意一點作直線l,使直線l與軌跡M 在點D處的切線平行,設直線l與軌跡M交于點B、C.
(1)求軌跡M的方程;
(2)證明:∠BAD=∠CAD;
(3)若點D到直線AB的距離等于
2
2
|AD|
,且△ABC的面積為20,求直線BC的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

經(jīng)過點F(0,1)且與直線y=-1相切的動圓的圓心軌跡為M.點A、D在軌跡M上,且關(guān)于y軸對稱,過線段AD(兩端點除外)上的任意一點作直線,使直線與軌跡M在點D處的切線平行,設直線與軌跡M交于點B、C.
(1)求軌跡M的方程;
(2)證明:∠BAD=∠CAD;
(3)若點D到直線AB的距離等于
2
2
|AD|
,且△ABC的面積為20,求直線BC的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源:2013年廣東省廣州市高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

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(3)若點D到直線AB的距離等于,且△ABC的面積為20,求直線BC的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源:2013年廣東省廣州市高考數(shù)學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

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(3)若點D到直線AB的距離等于,且△ABC的面積為20,求直線BC的方程.

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