已知函數(shù)為常數(shù)),直線與函數(shù)、的圖象都相切,且與函數(shù)圖象的切點的橫坐標(biāo)為
(1)求直線的方程及的值;
(2)若 [注:的導(dǎo)函數(shù)],求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)當(dāng)時,試討論方程的解的個數(shù).
(1)  ;  ;(2) , ;(3)詳見解析.

試題分析:(1)利用函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù),等于在處切線的斜率,所以先求,再求,直線的斜率就是,直線過點,代入得到直線的方程,直線的圖象相切,所以代入聯(lián)立,得到值;(2)先求, 得到,再求,令,得到的取值范圍,即求得函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;(3)令,,再求,得到極值點,然后列表分析當(dāng)變化時,,的變化情況,結(jié)合為偶函數(shù),畫出的函數(shù)圖形,再畫,當(dāng)直線上下變化時,可以看出交點的變化,根據(jù)交點的不同,從而確定,再不同的范圍下得到不同的交點個數(shù).此問注意分類討論思想的使用,不要遺漏情況.屬于較難習(xí)題.
試題解析:(1)解:由
故直線的斜率為,切點為,,即,
所以直線的方程為.                     3分
直線的圖象相切,等價于方程組只有一解,
即方程有兩個相等實根,
所以令,解得.             5分
(2)因為
,
,所以,
所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是.          8分
(3)令,,
,令,得,,         10分
當(dāng)變化時,的變化情況如下表:

,



,

,

+



+




極大值

極小值

極大值

為偶函數(shù), 所以函數(shù)的圖象如圖:

當(dāng),時,方程無解;
當(dāng)時,方程有兩解;
當(dāng)時,方程有三解;
當(dāng)時,方程有四解.            14分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求曲線在點的切線方程;
(2)對一切,恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時,試討論內(nèi)的極值點的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求的極值;
(2)當(dāng)時,討論的單調(diào)性;
(3)若對任意的,,恒有成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)處取得極值,求實數(shù)的值;
(2)若,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),,其中,且.
⑴當(dāng)時,求函數(shù)的最大值;
⑵求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
⑶設(shè)函數(shù)若對任意給定的非零實數(shù),存在非零實數(shù)),使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax3x2cxd(a,c,d∈R)滿足f(0)=0,f′(1)=0,且f′(x)≥0在R上恒成立.
(1)求ac,d的值;
(2)若h(x)=x2bx,解不等式f′(x)+h(x)<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù)f(x)=ax2bxc(a,b,c∈R),若x=-1為函數(shù)f(x)ex的一個極值點,則下列圖象不可能為yf(x)的圖象是(  ).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

f(x)=-x2bln (x+2)在(-1,+∞)上是減函數(shù),則b的取值范圍是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=(ax2bxc)exf(0)=1,f(1)=0.
(1)若f(x)在區(qū)間[0,1]上單調(diào)遞減,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a=0時,是否存在實數(shù)m使不等式2f(x)+4xexmx+1≥-x2+4x+1對任意x∈R恒成立?若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由.

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