已知函數(shù)
,
(
為常數(shù)),直線
與函數(shù)
、
的圖象都相切,且
與函數(shù)
圖象的切點的橫坐標(biāo)為
.
(1)求直線
的方程及
的值;
(2)若
[注:
是
的導(dǎo)函數(shù)],求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)當(dāng)
時,試討論方程
的解的個數(shù).
試題分析:(1)利用函數(shù)在
處的導(dǎo)數(shù),等于在
處切線的斜率,所以先求
,再求
,直線
的斜率就是
,直線
過點
,代入得到直線
的方程,直線
與
的圖象相切,所以代入聯(lián)立
,
得到
值;(2)先求
, 得到
,再求
,令
,得到
的取值范圍,即求得函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;(3)令
,
,再求
,得到極值點,然后列表分析當(dāng)
變化時,
,
的變化情況,結(jié)合
為偶函數(shù),畫出
的函數(shù)圖形,再畫
,當(dāng)直線
上下變化時,可以看出交點的變化,根據(jù)交點的不同,從而確定,再不同
的范圍下得到不同的交點個數(shù).此問注意分類討論思想的使用,不要遺漏情況.屬于較難習(xí)題.
試題解析:(1)解:由
,
故直線
的斜率為
,切點為
,
,即
,
,
所以直線
的方程為
. 3分
直線
與
的圖象相切,等價于方程組
只有一解,
即方程
有兩個相等實根,
所以令
,解得
. 5分
(2)因為
,
由
,
令
,所以
,
所以函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間是
,
. 8分
(3)令
,
,
由
,令
,得
,
,
, 10分
當(dāng)
變化時,
,
的變化情況如下表:
又
為偶函數(shù), 所以函數(shù)
的圖象如圖:
當(dāng)
,
時,方程無解;
當(dāng)
或
,
時,方程有兩解;
當(dāng)
時,方程有三解;
當(dāng)
,
時,方程有四解. 14分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,求曲線
在點
的切線方程;
(2)對一切
,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)
時,試討論
在
內(nèi)的極值點的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,求
的極值;
(2)當(dāng)
時,討論
的單調(diào)性;
(3)若對任意的
,
,恒有
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,
.
(1)若函數(shù)
在
處取得極值,求實數(shù)
的值;
(2)若
,求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,
,
,其中
,且
.
⑴當(dāng)
時,求函數(shù)
的最大值;
⑵求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
⑶設(shè)函數(shù)
若對任意給定的非零實數(shù)
,存在非零實數(shù)
(
),使得
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
f(
x)=
ax3-
x2+
cx+
d(
a,
c,
d∈R)滿足
f(0)=0,
f′(1)=0,且
f′(
x)≥0在R上恒成立.
(1)求
a,
c,
d的值;
(2)若
h(
x)=
x2-
bx+
-
,解不等式
f′(
x)+
h(
x)<0.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)函數(shù)
f(
x)=
ax2+
bx+
c(
a,
b,
c∈R),若
x=-1為函數(shù)
f(
x)e
x的一個極值點,則下列圖象不可能為
y=
f(
x)的圖象是( ).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若
f(
x)=-
x2+
bln (
x+2)在(-1,+∞)上是減函數(shù),則
b的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=(ax2+bx+c)ex且f(0)=1,f(1)=0.
(1)若f(x)在區(qū)間[0,1]上單調(diào)遞減,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a=0時,是否存在實數(shù)m使不等式2f(x)+4xex≥mx+1≥-x2+4x+1對任意x∈R恒成立?若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由.
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