在公差不為0的等差數(shù)列{an}和等比數(shù)列{bn}中,已知a1=b1=1,a2=b2,a8=b3;
(1)求{an}的公差d和{bn}的公比q;
(2)設(shè)cn=an+bn+2,求數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式cn及前n項(xiàng)和Sn
分析:(1)、根據(jù)等差數(shù)列和等比數(shù)列性質(zhì)以及題中的已知條件便可求出{an}的公差d和{bn}的公比q;
(2)、根據(jù)(1)中求得的d與q的值分別求出等差數(shù)列{an}和等比數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式,進(jìn)而求得數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式以及前n項(xiàng)和Sn的表達(dá)式.
解答:解:(1)由
a2=b2
a8=b3
a1=b1=1

1+d=q
1+7d=q2
(3分)
∴(1+d)2=1+7d,即,d2=5d,
又∵d≠0,
∴d=5,從而q=6(6分)
(2)∵an=a1+(n-1)d=5n-4,bn=b1qn-1=6n-1
∴cn=an+bn=5n-4+6n-1+2=6n-1+5n-2(9分)
從而,Sn=
1-6n
1-6
+
n(3+5n-2)
2

=
6n
5
+
5
2
n2+
1
2
n-
1
5
(12分)
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合等差數(shù)列和等比數(shù)列性質(zhì)考查了公差d和公比q的求法,考查了學(xué)生的運(yùn)算能力和對(duì)函數(shù)的綜合掌握,解題時(shí)注意整體思想和轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在公差不為0的等差數(shù)列{an}中,a4=10,且a3,a6,a10成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求an的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=2an(n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在公差不為0的等差數(shù)列{an}中,a1,a3,a4成等比數(shù)列,則該等比數(shù)列的公比
1
2
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在公差不為0的等差數(shù)列{an}中,a1,a4,a8成等比數(shù)列.
(1)已知數(shù)列{an}的前10項(xiàng)和為45,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=
1
anan+1
,且數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,若Tn=
1
9
-
1
n+9
,求數(shù)列{an}的公差.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年山東省高考模擬預(yù)測(cè)卷(二)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在公差不為0的等差數(shù)列成等比數(shù)列,則該等比數(shù)列的公比  .

 

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