【題目】已知橢圓: 的長軸長為6,且橢圓與圓: 的公共弦長為.
(1)求橢圓的方程.
(2)過點(diǎn)作斜率為的直線與橢圓交于兩點(diǎn), ,試判斷在軸上是否存在點(diǎn),使得為以為底邊的等腰三角形.若存在,求出點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍,若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2)見解析.
【解析】試題分析:(1)由長軸長可得值,公共弦長恰為圓直徑,可知橢圓經(jīng)過點(diǎn),利用待定系數(shù)法可得橢圓方程;(2)可令直線的解析式為,設(shè), 的中點(diǎn)為,將直線方程與橢圓方程聯(lián)立,消去,利用根與系數(shù)的關(guān)系可得,由等腰三角形中,可得,得出中.由此可得點(diǎn)的橫坐標(biāo)的范圍.
試題解析:(1)由題意可得,所以.由橢圓與圓: 的公共弦長為,恰為圓的直徑,可得橢圓經(jīng)過點(diǎn),所以,解得.所以橢圓的方程為.
(2)直線的解析式為,設(shè), 的中點(diǎn)為.假設(shè)存在點(diǎn),使得為以為底邊的等腰三角形,則.由得,故,所以, .因?yàn)?/span>,所以,即,所以.當(dāng)時(shí), ,所以;當(dāng)時(shí), ,所以.
綜上所述,在軸上存在滿足題目條件的點(diǎn),且點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面為梯形, 底面, , , , .
(1)求證:平面 平面;
(2)設(shè)為上的一點(diǎn),滿足,若直線與平面所成角的正切值為,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖給出的2004年至2013年我國二氧化硫年排放量(單位:萬噸)柱形圖,以下結(jié)論中不正確的是( )
A.逐年比較,2008年減少二氧化硫排放量的效果最顯著
B.2007年我國治理二氧化硫排放顯現(xiàn)成效
C.2006年以來我國二氧化硫年排放量呈減少趨勢(shì)
D.2006年以來我國二氧化硫年排放量與年份正相關(guān)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三棱錐的三組相對(duì)棱(相對(duì)的棱是指三棱錐中成異面直線的一組棱)分別相等,且長分別為,其中,則該三棱錐體積的最大值為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】濰坊文化藝術(shù)中心的觀光塔是濰坊市的標(biāo)志性建筑,某班同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量觀光塔的高度(單位:米),如圖所示,垂直放置的標(biāo)桿的高度米,已知, .
(1)該班同學(xué)測(cè)得一組數(shù)據(jù): ,請(qǐng)據(jù)此算出的值;
(2)該班同學(xué)分析若干測(cè)得的數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)適當(dāng)調(diào)整標(biāo)桿到觀光塔的距離(單位:米),使與的差較大,可以提高測(cè)量精確度,若觀光塔高度為136米,問為多大時(shí), 的值最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表給出三種食物的維生素含量及其成本:
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| ||
維生素A(單位/千克) | 4000 | 5000 | 300 |
維生素B(單位/千克) | 700 | 100 | 300 |
成本(元/千克) | 6 | 4 | 3 |
現(xiàn)欲將三種食物混合成本100千克的混合食品,要求至少含35000單位維生素A,40000單位維生素B,采用何種配比成本最?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校舉行的 “青年歌手大選賽”吸引了眾多有才華的學(xué)生參賽.為了了解本次比賽成績情況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問題:
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | [50,60) | 8 | 0.16 |
第2組 | [60,70) | a | ▓ |
第3組 | [70,80) | 20 | 0.40 |
第4組 | [80,90) | ▓ | 0.08 |
第5組 | [90,100] | 2 | b |
合計(jì) | ▓ | ▓ |
(1)求出的值;
(2)在選取的樣本中,從成績是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)參加元旦晚會(huì),求所抽取的2名同學(xué)中至少有1名同學(xué)來自第5組的概率;
(3)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這50名學(xué)生成績的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,1)上是增函數(shù)的是( 。
A.y=|x|
B.y=3﹣x
C.y=
D.y=﹣x2+4
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