【題目】廟會(huì)是我國古老的傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng),又稱“廟市”或 “節(jié)場(chǎng)”.廟會(huì)大多在春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日舉行.廟會(huì)上有豐富多彩的文化娛樂活動(dòng),如“砸金蛋”(游玩者每次砸碎一顆金蛋,如果有獎(jiǎng)品,則“中獎(jiǎng)”).今年春節(jié)期間,某校甲、乙、丙、丁四位同學(xué)相約來到某廟會(huì),每人均獲得砸一顆金蛋的機(jī)會(huì).游戲開始前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)游戲中獎(jiǎng)結(jié)果進(jìn)行了預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)結(jié)果如下:
甲說:“我或乙能中獎(jiǎng)”; 乙說:“丁能中獎(jiǎng)”;
丙說:“我或乙能中獎(jiǎng)”; 丁說:“甲不能中獎(jiǎng)”.
游戲結(jié)束后,這四位同學(xué)中只有一位同學(xué)中獎(jiǎng),且只有一位同學(xué)的預(yù)測(cè)結(jié)果是正確的,則中獎(jiǎng)的同學(xué)是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,右焦點(diǎn)為圓的圓心,且圓截軸所得弦長為4.
(1)求橢圓與圓的方程;
(2)若直線與曲線,都只有一個(gè)公共點(diǎn),記直線與圓的公共點(diǎn)為,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面是邊長為的正方形ABCD,AC與BD的交點(diǎn)為O,平面ABCD且,E是邊BC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在四棱錐表面上運(yùn)動(dòng),并且總保持,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡的周長為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四樓錐中,平面平面,底面為梯形. ,且與均為正三角形. 為的中點(diǎn)為重心, 與相交于點(diǎn).
(1)求證: 平面;
(2)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下列命題的真假:
(1)是有理數(shù);(2);
(3)奇數(shù)的平方仍是奇數(shù);(4)兩個(gè)集合的交集還是一個(gè)集合;
(5)每一個(gè)素?cái)?shù)都是奇數(shù);(6)方程有實(shí)數(shù)根;
(7);(8)如果,那么.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲船由A島出發(fā)向北偏東45°的方向作勻速直線航行,速度為nmile/h,在甲船從A島出發(fā)的同時(shí),乙船從A島正南nmile處的B島出發(fā),朝北偏東30°的方向作勻速直線航行,速度為nmile/h.
(1)若兩船能相遇,求m;
(2)當(dāng)時(shí),兩船出發(fā)2小時(shí)后,求兩船之間的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線且.圓C與直線相切于點(diǎn)A,且點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為,圓心C在直線上.
(1)求直線之間的距離;
(2)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(3)若直線經(jīng)過點(diǎn)且與圓C交于兩點(diǎn),當(dāng)△CPQ的面積最大時(shí),求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為1的正方體中,點(diǎn)E是棱AB上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求證: ;
(2)若直線與平面所成的角是45,請(qǐng)你確定點(diǎn)E的位置,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年電子商務(wù)蓬勃發(fā)展, 年某網(wǎng)購平臺(tái)“雙”一天的銷售業(yè)績高達(dá)億元人民幣,平臺(tái)對(duì)每次成功交易都有針對(duì)商品和快遞是否滿意的評(píng)價(jià)系統(tǒng).從該評(píng)價(jià)系統(tǒng)中選出次成功交易,并對(duì)其評(píng)價(jià)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),網(wǎng)購者對(duì)商品的滿意率為,對(duì)快遞的滿意率為,其中對(duì)商品和快遞都滿意的交易為次.
(1)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并回答能否有的把握認(rèn)為“網(wǎng)購者對(duì)商品滿意與對(duì)快遞滿意之間有關(guān)系”?
對(duì)快遞滿意 | 對(duì)快遞不滿意 | 合計(jì) | |
對(duì)商品滿意 | |||
對(duì)商品不滿意 | |||
合計(jì) |
(2)為進(jìn)一步提高購物者的滿意度,平臺(tái)按分層抽樣方法從中抽取次交易進(jìn)行問卷調(diào)查,詳細(xì)了解滿意與否的具體原因,并在這次交易中再隨機(jī)抽取次進(jìn)行電話回訪,聽取購物者意見.求電話回訪的次交易至少有一次對(duì)商品和快遞都滿意的概率.
附: (其中為樣本容量)
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