【題目】已知集合A={a|一次函數(shù)y=(4a﹣1)x+b在R上是增函數(shù)},集合B= .
(1)求集合A,B;
(2)設(shè)集合 ,求函數(shù)f(x)=x﹣ 在A∩C上的值域.
【答案】
(1)解:∵集合A={a|一次函數(shù)y=(4a﹣1)x+b在R上是增函數(shù)},
∴4a﹣1>0,解得:a> ,
故 ,
由 得:
當(dāng)0<a<1時(shí),loga <1=logaa,解得:0<a< ,
當(dāng)a>1時(shí),loga <1=logaa,解得:a> ,而a>1,故a>1,
∴
(2)解:
∵函數(shù)y=x在(0,+∞)是增函數(shù),
在(0,+∞)上是減函數(shù),
∴ 在(0,+∞)是增函數(shù)
所以當(dāng) 時(shí)
有
即函數(shù) 的值域是
【解析】(1)根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)求出集合A,根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)求出集合B即可;(2)求出A∩B,結(jié)合f(x)的單調(diào)性求出f(x)的值域即可.
【考點(diǎn)精析】掌握函數(shù)單調(diào)性的判斷方法是解答本題的根本,需要知道單調(diào)性的判定法:①設(shè)x1,x2是所研究區(qū)間內(nèi)任兩個(gè)自變量,且x1<x2;②判定f(x1)與f(x2)的大。虎圩鞑畋容^或作商比較.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,△ABC為正三角形,AB⊥AD,AC⊥CD,PA⊥平面ABCD,PC與平面ABCD所成角為45°
(1)若E為PC的中點(diǎn),求證:PD⊥平面ABE;
(2)若CD= ,求點(diǎn)B到平面PCD的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn) ,函數(shù)y=bx(b>0且b≠1)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn) ,則下列關(guān)系式中正確的是( )
A.a2>b2
B.2a>2b
C.
D.(a >b )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x0 , 使得f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立,則稱函數(shù)f(x)有“飄移點(diǎn)”x0 . (Ⅰ)證明f(x)=x2+ex在區(qū)間 上有“飄移點(diǎn)”(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù));
(Ⅱ)若 在區(qū)間(0,+∞)上有“飄移點(diǎn)”,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】到空間不共面的四點(diǎn)距離相等的平面的個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè)
B.4個(gè)
C.7個(gè)
D.8個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓O的直徑,PA垂直圓所在的平面,C是圓上的點(diǎn).
(I)求證:平面PAC⊥平面PBC;
(II)若AC=1,PA=1,求圓心O到平面PBC的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的菱形ABCD中,∠DAB=60°.點(diǎn)E、F分別在邊CD、CB上,點(diǎn)E與點(diǎn)C、D不重合,EF⊥AC,EF∩AC=O.沿EF將△CEF翻折到△PEF的位置,使平面PEF⊥平面ABFED.
(1)求證:BD⊥平面POA;
(2)設(shè)點(diǎn)Q滿足 ,試探究:當(dāng)PB取得最小值時(shí),直線OQ與平面PBD所成角的大小是否一定大于 ?并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓方程為 =1(a>0,b>0),其右焦點(diǎn)為F(4,0),過(guò)點(diǎn)F的直線交橢圓與A,B兩點(diǎn).若AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣1),則橢圓的方程為( )
A. =1
B. =1
C. + =1
D. =1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題p: <1,q:x2+(a﹣1)x﹣a>0,若p是q的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.(﹣2,﹣1]
B.[﹣2,﹣1]
C.[﹣3,﹣1]
D.[﹣2,+∞)
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