【題目】已知函數(shù),其中,為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),證明:對(duì);
(2)若函數(shù)在上存在極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
【答案】(1)見(jiàn)證明;(2)
【解析】
(1)利用導(dǎo)數(shù)說(shuō)明函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而求得函數(shù)的最小值,得到要證明的結(jié)論;
(2)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間上有解,法一:對(duì)a分類討論,分別研究a的不同取值下,導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性及值域,從而得到結(jié)論.法二:構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性求得函數(shù)的值域,再利用零點(diǎn)存在定理說(shuō)明函數(shù)存在極值.
(1)當(dāng)時(shí),,于是,.
又因?yàn),?dāng)時(shí),且.
故當(dāng)時(shí),,即.
所以,函數(shù)為上的增函數(shù),于是,.
因此,對(duì),;
(2) 方法一:由題意在上存在極值,則在上存在零點(diǎn),
①當(dāng)時(shí),為上的增函數(shù),
注意到,,
所以,存在唯一實(shí)數(shù),使得成立.
于是,當(dāng)時(shí),,為上的減函數(shù);
當(dāng)時(shí),,為上的增函數(shù);
所以為函數(shù)的極小值點(diǎn);
②當(dāng)時(shí),在上成立,
所以在上單調(diào)遞增,所以在上沒(méi)有極值;
③當(dāng)時(shí),在上成立,
所以在上單調(diào)遞減,所以在上沒(méi)有極值,
綜上所述,使在上存在極值的的取值范圍是.
方法二:由題意,函數(shù)在上存在極值,則在上存在零點(diǎn).
即在上存在零點(diǎn).
設(shè),,則由單調(diào)性的性質(zhì)可得為上的減函數(shù).
即的值域?yàn)?/span>,所以,當(dāng)實(shí)數(shù)時(shí),在上存在零點(diǎn).
下面證明,當(dāng)時(shí),函數(shù)在上存在極值.
事實(shí)上,當(dāng)時(shí),為上的增函數(shù),
注意到,,所以,存在唯一實(shí)數(shù),
使得成立.于是,當(dāng)時(shí),,為上的減函數(shù);
當(dāng)時(shí),,為上的增函數(shù);
即為函數(shù)的極小值點(diǎn).
綜上所述,當(dāng)時(shí),函數(shù)在上存在極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校有教師400人,對(duì)他們進(jìn)行年齡狀況和學(xué)歷的調(diào)查,其結(jié)果如下:
學(xué)歷 | 35歲以下 | 35-55歲 | 55歲及以上 |
本科 | 60 | 40 | |
碩士 | 80 | 40 |
(1)若隨機(jī)抽取一人,年齡是35歲以下的概率為,求;
(2)在35-55歲年齡段的教師中,按學(xué)歷狀況用分層抽樣的方法,抽取一個(gè)樣本容量為5的樣本,然后在這5名教師中任選2人,求兩人中至多有1人的學(xué)歷為本科的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在區(qū)間內(nèi)隨機(jī)取兩個(gè)數(shù)分別記為,則使得函數(shù)有零點(diǎn)的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓()的離心率為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)作直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),,試問(wèn)在軸上是否存在定點(diǎn)使得直線與直線恰關(guān)于軸對(duì)稱?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)F1、F2分別為橢圓E:的左、右焦點(diǎn),A,B分別是橢圓E的左、右頂點(diǎn),D(1,0)為線段OF2的中點(diǎn),且.
(1)求橢圓E的方程;
(2)若M為橢圓上的動(dòng)點(diǎn)(異于A、B),連接MF1并延長(zhǎng)交橢圓E于點(diǎn)N,連接MD、ND并分別延長(zhǎng)交橢圓E于點(diǎn)P、Q,連接PQ設(shè)直線MN、PQ的斜率存在且分別為k1、k2,試問(wèn)題是否存在常數(shù),使得恒成立?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)對(duì)某市工薪階層關(guān)于“樓市限購(gòu)令”的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽調(diào)了50人,他們?cè)率杖氲念l數(shù)分布及對(duì)“樓市限購(gòu)令”贊成人數(shù)如下表.
月收入(單位百元) | ||||||
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
贊成人數(shù) | 4 | 8 | 12 | 5 | 2 | 1 |
(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填下面2×2列聯(lián)表,并問(wèn)是否有99%的把握認(rèn)為“月收入以5500元為分界點(diǎn)對(duì)“樓市限購(gòu)令”的態(tài)度有差異;
月收入不低于55百元的人數(shù) | 月收入低于55百元的人數(shù) | 合計(jì) | |
贊成 | a=______________ | c=______________ | ______________ |
不贊成 | b=______________ | d=______________ | ______________ |
合計(jì) | ______________ | ______________ | ______________ |
(2)試求從年收入位于(單位:百元)的區(qū)間段的被調(diào)查者中隨機(jī)抽取2人,恰有1位是贊成者的概率。
參考公式:,其中.
參考值表:
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)上的偶函數(shù),其圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,且在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),則的值是( )
A. B. C. 或 D. 無(wú)法確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx,其中a>0.曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線y=x+1垂直.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,e]上的極值和最值.
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