【題目】為了了解運(yùn)動(dòng)健身減肥的效果,某健身房調(diào)查了20名肥胖者,健身之前他們的體重(單位:)情況如柱形圖1所示,經(jīng)過(guò)四個(gè)月的健身后,他們的體重情況如柱形圖2所示.對(duì)比健身前后,關(guān)于這20名肥胖者,下面結(jié)論正確的是( )
A.他們健身后,體重在區(qū)間內(nèi)的人數(shù)增加了2個(gè)
B.他們健身后,體重在區(qū)間內(nèi)的人數(shù)沒(méi)有改變
C.因?yàn)轶w重在內(nèi)所占比例沒(méi)有發(fā)生變化,所以說(shuō)明健身對(duì)體重沒(méi)有任何影響
D.他們健身后,原來(lái)體重在區(qū)間內(nèi)的肥胖者體重都有減少
【答案】ABD
【解析】
根據(jù)兩個(gè)柱形圖中的數(shù)據(jù)逐一判斷即可
體重在區(qū)間內(nèi)的肥胖者由健身前的6人增加到健身后的8人,故人數(shù)增加了2個(gè),A正確;
他們健身后,體重在區(qū)間內(nèi)的百分比沒(méi)有變,所以人數(shù)沒(méi)有變,B正確;
他們健身后,已經(jīng)出現(xiàn)了體重在內(nèi)的人,健身之前是沒(méi)有這部分體重的,C錯(cuò)誤;
因?yàn)閳D2中沒(méi)有體重在區(qū)間內(nèi)的比例,所以原來(lái)體重在區(qū)間內(nèi)的肥胖者體重都有減少,D正確.
故選:ABD
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形中,,,為邊的中點(diǎn),將沿直線翻折成.若為線段的中點(diǎn).
(1)證明平面,并求的長(zhǎng);
(2)在翻折過(guò)程中,當(dāng)三棱錐的體積取最大時(shí),求平面與平面所成的二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)在歐洲的某孔子學(xué)院為了讓更多的人了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,在當(dāng)?shù)嘏e辦了一場(chǎng)由當(dāng)?shù)厝藚⒓拥闹袊?guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)大賽,為了了解參加本次大賽參賽人員的成績(jī)情況,從參賽的人員中隨機(jī)抽取名人員的成績(jī)(滿(mǎn)分100分)作為樣本,將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理后畫(huà)出頻率分布直方圖如圖所示,已知抽取的人員中成績(jī)?cè)?/span>[50,60)內(nèi)的頻數(shù)為3.
(1)求的值和估計(jì)參賽人員的平均成績(jī)(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字);
(2)已知抽取的名參賽人員中,成績(jī)?cè)?/span>[80,90)和[90,100]女士人數(shù)都為2人,現(xiàn)從成績(jī)?cè)?/span>[80,90)和[90,100]的抽取的人員中各隨機(jī)抽取2人,記這4人中女士的人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)(其中,點(diǎn)P的軌跡記為曲線,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,點(diǎn)Q在曲線上.
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)當(dāng),時(shí),求曲線與曲線的公共點(diǎn)的極坐標(biāo)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線:的離心率,其左焦點(diǎn)到此雙曲線漸近線的距離為.
(1)求雙曲線的方程;
(2)若過(guò)點(diǎn)的直線交雙曲線于兩點(diǎn),且以為直徑的圓過(guò)原點(diǎn),求圓的圓心到拋物線的準(zhǔn)線的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某外賣(mài)平臺(tái)為提高外賣(mài)配送效率,針對(duì)外賣(mài)配送業(yè)務(wù)提出了兩種新的配送方案,為比較兩種配送方案的效率,共選取50名外賣(mài)騎手,并將他們隨機(jī)分成兩組,每組25人,第一組騎手用甲配送方案,第二組騎手用乙配送方案.根據(jù)騎手在相同時(shí)間內(nèi)完成配送訂單的數(shù)量(單位:?jiǎn)危├L制了如下莖葉圖:
(1)根據(jù)莖葉圖,求各組內(nèi)25位騎手完成訂單數(shù)的中位數(shù),已知用甲配送方案的25位騎手完成訂單數(shù)的平均數(shù)為52,結(jié)合中位數(shù)與平均數(shù)判斷哪種配送方案的效率更高,并說(shuō)明理由;
(2)設(shè)所有50名騎手在相同時(shí)間內(nèi)完成訂單數(shù)的平均數(shù),將完成訂單數(shù)超過(guò)記為“優(yōu)秀”,不超過(guò)記為“一般”,然后將騎手的對(duì)應(yīng)人數(shù)填入下面列聯(lián)表;
優(yōu)秀 | 一般 | |
甲配送方案 | ||
乙配送方案 |
(3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,判斷能否有的把握認(rèn)為兩種配送方案的效率有差異.
附:,其中.
0.05 | 0.010 | 0.005 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)由方程確定,對(duì)于函數(shù)給出下列命題:
①存在,,使得成立;
②,,使得且同時(shí)成立;
③對(duì)于任意,恒成立;
④對(duì)任意,,;都有恒成立.
其中正確的命題共有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)慶70周年閱兵式上的女兵們是一道靚麗的風(fēng)景線,每一名女兵都是經(jīng)過(guò)層層篩選才最終入選受閱方隊(duì),篩選標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格,例如要求女兵身高(單位:cm)在區(qū)間內(nèi).現(xiàn)從全體受閱女兵中隨機(jī)抽取200人,對(duì)她們的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將所得數(shù)據(jù)分為,,,,五組,得到如圖所示的頻率分布直方圖,其中第三組的頻數(shù)為75,最后三組的頻率之和為0.7.
(1)請(qǐng)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)樣本的平均數(shù)和方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表);
(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),可認(rèn)為受閱女兵的身高X(cm)近似服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù),近似為樣本方差.
(i)求;
(ii)若從全體受閱女兵中隨機(jī)抽取10人,求這10人中至少有1人的身高在174.28cm以上的概率.
參考數(shù)據(jù):若,則,,,,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面為菱形,,.平面平面,,,分別是,的中點(diǎn).
(1)求證://平面;
(2)若直線與平面所成的角為,求直線與平面所成角的正弦值.
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