(2009湖南卷理)(本小題滿分13分)
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P到點(diǎn)F(3,0)的距離的4倍與它到直線x=2的距離的3倍之和記為d,當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),d恒等于點(diǎn)P的橫坐標(biāo)與18之和
(Ⅰ)求點(diǎn)P的軌跡C;
(Ⅱ)設(shè)過點(diǎn)F的直線I與軌跡C相交于M,N兩點(diǎn),求線段MN長(zhǎng)度的最大值。
解析:(Ⅰ)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,y),則3x-2
由題設(shè)
當(dāng)x>2時(shí),由①得
化簡(jiǎn)得
當(dāng)時(shí) 由①得
化簡(jiǎn)得
故點(diǎn)P的軌跡C是橢圓在直線x=2的右側(cè)部分與拋物線
在直線x=2的左側(cè)部分(包括它與直線x=2的交點(diǎn))所組成的曲線,參見圖1
(Ⅱ)如圖2所示,易知直線x=2與,
的交點(diǎn)都是A(2,
),
B(2,),直線AF,BF的斜率分別為
=
,
=
.
當(dāng)點(diǎn)P在上時(shí),由②知
. ④
當(dāng)點(diǎn)P在上時(shí),由③知
⑤
若直線l的斜率k存在,則直線l的方程為
(i)當(dāng)k≤,或k≥
,即k≤-2
時(shí),直線I與軌跡C的兩個(gè)交點(diǎn)M(
,
),N(
,
)都在C
上,此時(shí)由④知
MF= 6 - NF= 6 -
從而MN= MF+ NF= (6 - )+ (6 -
)=12 -
(
+
)
由 得
則
,
是這個(gè)方程的兩根,所以
+
=
*MN=12 -
(
+
)=12 -
因?yàn)楫?dāng)
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立。
(2)當(dāng)時(shí),直線L與軌跡C的兩個(gè)交點(diǎn)
分別在
上,不妨設(shè)點(diǎn)
在
上,點(diǎn)
上,則④⑤知,
設(shè)直線AF與橢圓的另一交點(diǎn)為E
所以。而點(diǎn)A,E都在
上,且
有(1)知
若直線的斜率不存在,則
=
=3,此時(shí)
綜上所述,線段MN長(zhǎng)度的最大值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009湖南卷理)從10名大學(xué)生畢業(yè)生中選3個(gè)人擔(dān)任村長(zhǎng)助理,則甲、乙至少有1人入選,而丙沒有入選的不同選法的種數(shù)位
[ ]
A 85 B
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009湖南卷理)設(shè)函數(shù)在(
,+
)內(nèi)有定義。對(duì)于給定的正數(shù)K,定義函數(shù)
取函數(shù)=
。若對(duì)任意的
,恒有
=
,則
A.K的最大值為2 B. K的最小值為2
C.K的最大值為1 D. K的最小值為1 【 】
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009湖南卷理)將正ABC分割成(
≥2,n∈N)個(gè)全等的小正三角形(圖2,圖3分別給出了n=2,3的情形),在每個(gè)三角形的頂點(diǎn)各放置一個(gè)數(shù),使位于ABC的三遍及平行于某邊的任一直線上的數(shù)(當(dāng)數(shù)的個(gè)數(shù)不少于3時(shí))都分別一次成等差數(shù)列,若頂點(diǎn)A ,B ,C處的三個(gè)數(shù)互不相同且和為1,記所有頂點(diǎn)上的數(shù)之和為f(n),則有f(2)=2,f(3)= ,…,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009湖南卷理)(本小題滿分12分)
為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),某市決定新建一批重點(diǎn)工程,分別為基礎(chǔ)設(shè)施工程、民生工程和產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程三類,這三類工程所含項(xiàng)目的個(gè)數(shù)分別占總數(shù)的.、
、
,現(xiàn)在3名工人獨(dú)立地從中任選一個(gè)項(xiàng)目參與建設(shè)。
(I)求他們選擇的項(xiàng)目所屬類別互不相同的概率;
(II)記為3人中選擇的項(xiàng)目屬于基礎(chǔ)設(shè)施工程、民生工程和產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程的人數(shù),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009湖南卷理)(本小題滿分12分)
如圖4,在正三棱柱中,
D是的中點(diǎn),點(diǎn)E在
上,且
。
(I) 證明平面平面
(II) 求直線和平面
所成角的正弦值。
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