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為了解某地區(qū)學生的成績,從3萬名參加高考的學生中抽取了300名學生成績進行統(tǒng)計.在這個問題中,下列表述正確的是( 。
分析:根據樣本和總體的有關概念進行判斷.我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量這四個概念時,首先找出考查的對象,考查對象3萬名參加高考的學生成績,再根據被收集數據的這一部分對象找出樣本,最后再根據樣本確定出樣本容量.
解答:解:總體指的3萬名參加高考的學生成績,3萬名學生是總體的容量,個體指的是3萬名學生中的每一個學生的成績,樣本容量指的是抽取的300.
根據分析可知樣本容量為300正確,所以C正確.
故選C.
點評:本題主要考查統(tǒng)計知識的總體,樣本,個體,等相關知識點,要明確其定義.比較基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

為了解某地區(qū)中小學生的視力情況,擬從該地區(qū)的中小學生中抽取部分學生進行調查,事先已經了解到該地區(qū)小學、初中、高中三個學段學生的視力情況有較大差異,而男女生視力情況差異不大.在下面的抽樣方法中,最合理的抽樣方法是(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

據《中國新聞網》10月21日報道,全國很多省市將英語考試作為高考改革的重點,一時間“英語考試該如何改”引起廣泛關注.為了解某地區(qū)學生和包括老師、家長在內的社會人士對高考英語改革的看法,某媒體在該地區(qū)選擇了3600人調查(若所選擇的在校學生的人數低于被調查人群總數的80%,則認為本次調查“失效”),就“是否取消英語聽力”的問題,調查統(tǒng)計的結果如下表:
態(tài)度
調查人群
應該取消 應該保留 無所謂
在校學生 2100人 120人 y人
社會人士 600人 x人 z人
已知在全體樣本中隨機抽取1人,抽到持“應該保留”態(tài)度的人的概率為0.05.
(Ⅰ)現用分層抽樣的方法在所有參與調查的人中抽取360人進行深入訪談,問應在持“無所謂”態(tài)度的人中抽取多少人?
(Ⅱ)已知y≥657,z≥55,求本次調查“失效”的概率.

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科目:高中數學 來源:2013-2014學年四川綿陽高中高三第二次診斷性考試理科數學試卷(解析版) 題型:解答題

據《中國新聞網》1021日報道,全國很多省市將英語考試作為高考改革的重點,一時間“英語考試該如何改”引起廣泛關注.為了解某地區(qū)學生和包括老師、家長在內的社會人士高考英語改革的看法,某媒體在該地區(qū)選擇了3600人調查就是否“取消英語聽力”的問題,調查統(tǒng)計的結果如下表:

 

應該取消

應該保留

無所謂

在校學生

2100

120

y

社會人士

600

x

z

已知在全體樣本中隨機抽取1人,抽到持“應該保留”態(tài)度的人的概率為0.05

(Ⅰ)現用分層抽樣的方法在所有參與調查的人中抽取360人進行問卷訪談,問應在持“無所謂”態(tài)度的人中抽取多少人?

)在持應該保留態(tài)度的人中,用分層抽樣的方法抽取6人平均分成兩組進行深入交流,求第一組中在校學生人數ξ的分布列和數學期望.

 

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科目:高中數學 來源:人教A版必修3《第2章 統(tǒng)計》2013年單元檢測卷A(一)(解析版) 題型:選擇題

為了解某地區(qū)學生的成績,從3萬名參加高考的學生中抽取了300名學生成績進行統(tǒng)計.在這個問題中,下列表述正確的是( )
A.3萬名學生是總體
B.300名學生是總體的一個樣本
C.樣本容量是300
D.每一名學生是個體

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