閱讀如圖所示的程序框圖,如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間內(nèi),則輸入的實(shí)數(shù)x的取值范圍是(　　)

A．(-∞,-2] B．[-2,-1]
C．[-1,2] D．[2,+∞)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

運(yùn)行如下程序框圖，如果輸入的t∈[-1,3]，則輸出s屬于  (   )

A．[-3,4] 
B．[-5,2] 
C．[-4,3] 
D．[-2,5] 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的x值為(   ).

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如右圖所示的程序框圖，若輸入，則輸出的值為(  )

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示的程序框圖輸出的所有點(diǎn)都在函數(shù)(　　)

A．y＝x＋1的圖像上 B．y＝2x的圖像上
C．y＝2x的圖像上 D．y＝2x-1的圖像上

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸出的是a=341,那么判斷框中可以是(　　)

A．k<4? B．k<5? C．k<6? D．k<7? 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果為(　　)

A．
B．
C．
D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如果執(zhí)行如圖的程序框圖,輸入正整數(shù)N(N≥2)和實(shí)數(shù)a1,a2,…,aN,輸出A,B,則(　　)

A．A+B為a1,a2,…,aN的和
B．為a1,a2,…,aN的算術(shù)平均數(shù)
C．A和B分別是a1,a2,…,aN中最大的數(shù)和最小的數(shù)
D．A和B分別是a1,a2,…,aN中最小的數(shù)和最大的數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行后，輸出x的值為31，則a等于(　　)

A．0 B．1 C．2 D．3

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