下列四個(gè)命題正確的是
①在頻率分布直方圖中估計(jì)平均數(shù),可以用每個(gè)小矩形的高乘以底邊的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和;
②殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;
③用相關(guān)指數(shù)來刻畫回歸效果,越小,說明模型的擬合效果越好;
④隨機(jī)誤差是衡量預(yù)報(bào)精確度的一個(gè)量,它滿足
⑤對(duì)分類變量,它們的隨機(jī)變量的觀測值來說,越小,認(rèn)為“有關(guān)系”的把握程度越大。

A.①③ B.②④ C.③⑤ D.②③

B

解析試題分析:根據(jù)題意 ,由于①在頻率分布直方圖中估計(jì)平均數(shù),可以用每個(gè)小矩形的高乘以底邊的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和;不成立。
②殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;成立,
③用相關(guān)指數(shù)來刻畫回歸效果,越小,說明模型的擬合效果越好;錯(cuò)誤,應(yīng)該是越大越效果好;④隨機(jī)誤差是衡量預(yù)報(bào)精確度的一個(gè)量,它滿足;成立。
⑤對(duì)分類變量,它們的隨機(jī)變量的觀測值來說,越小,認(rèn)為“有關(guān)系”的把握程度越大。錯(cuò)誤,應(yīng)該是越大,故選B
考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)
點(diǎn)評(píng):主要是考查了直方圖以及獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某校選修乒乓球課程的學(xué)生中,高一年級(jí)有30名,高二年級(jí)有40名.現(xiàn)用分層抽樣的方法在這70名學(xué)生中抽取一個(gè)樣本,已知在高一年級(jí)的學(xué)生中抽取了6名,則在高二年級(jí)的學(xué)生中應(yīng)抽取的人數(shù)為(   )

A.6 B.8 C.10 D.12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某校高三2班有48名學(xué)生進(jìn)行了一場投籃測試,其中男生28人,女生20人.為了了解其投籃成績,甲、乙兩人分別對(duì)全班的學(xué)生進(jìn)行編號(hào)(1~48號(hào)),并以不同的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)抽樣,其中一人用的是系統(tǒng)抽樣,另一人用的是分層抽樣.若此次投籃考試的成績大于或等于80分視為優(yōu)秀,小于80分視為不優(yōu)秀,以下是甲、乙兩人分別抽取的樣本數(shù)據(jù):
                                                               
(Ⅰ)從甲抽取的樣本數(shù)據(jù)中任取兩名同學(xué)的投籃成績,記“抽到投籃成績優(yōu)秀”的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)請(qǐng)你根據(jù)乙抽取的樣本數(shù)據(jù)完成下列2×2列聯(lián)表,判斷是否有95%以上的把握認(rèn)為投籃成績和性別有關(guān)?

(Ⅲ)判斷甲、乙各用何種抽樣方法,并根據(jù)(Ⅱ)的結(jié)論判斷哪種抽樣方法更優(yōu)?說明理由.
下面的臨界值表供參考:


0.15
0.10
0.05
0.010
0.005
0.001

2.072
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
(參考公式:,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

S大學(xué)藝術(shù)系表演專業(yè)的報(bào)考人數(shù)連創(chuàng)新高,2010年報(bào)名剛結(jié)束,某考生想知道這次報(bào)考該專業(yè)的人數(shù).已知該專業(yè)考生的考號(hào)是按0001,0002,…的順序從小到大依次排列的,他隨機(jī)了解了50名考生的考號(hào),經(jīng)計(jì)算,這50個(gè)考號(hào)的和是25025, 估計(jì)2010年報(bào)考S大學(xué)藝術(shù)系表演專業(yè)的考生大約有(  )

A.500人 B.1000人 C.1500人 D.2000人

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某學(xué)校有男、女學(xué)生各500名.為了解男女學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣與業(yè)余愛好方面是否存在顯著差異,擬從全體學(xué)生中抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則宜采用的抽樣方法是

A.抽簽法 B.隨機(jī)數(shù)法 C.系統(tǒng)抽樣法 D.分層抽樣法

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

.以下莖葉圖記錄了甲.乙兩組各五名學(xué)生在一次英語聽力測試中的成績(單位:分)

甲組
 
 
 
乙組
 
 
 
9
 
0
 
9
 
 
 
 
 

 
2
 
1
 
5
 

 
8
 
7
 
4
 
2
 
4
 
 
 
 
 
已知甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,則的值分別為 ( 。
A.           B.        C.         D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下圖是2013賽季詹姆斯(甲)、安東尼(乙)兩名籃球運(yùn)動(dòng)員連續(xù)參
加的7場比賽得分的 情況,如莖葉圖表示,則甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員的中位數(shù)分別為(    )


 

5
7
9
1
1
1
3
3
4
6
2
2
0
 
 
 
2
3
1
0
 
 
A.23、22      B.19、20    C.26、22      D.23、20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

為了評(píng)價(jià)某個(gè)電視欄目的改革效果,在改革前后分別從某居民點(diǎn)抽取了1000位居民進(jìn)行調(diào)查,經(jīng)過計(jì)算得K24.358,根據(jù)這一數(shù)據(jù)分析,下列說法正確的是(   )

A.有95%的人認(rèn)為該欄日優(yōu)秀
B.有95%的人認(rèn)為該欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系
C.有95%的把握認(rèn)為電視欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系
D.沒有理由認(rèn)為電視欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

將某選手的個(gè)得分去掉個(gè)最高分,去掉個(gè)最低分,個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的平均分為,現(xiàn)場做的個(gè)分?jǐn)?shù)的莖葉圖后來有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無法辨認(rèn),在圖中以表示:

個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的方差為(      )

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案