(本小題滿分13分)設(shè)函數(shù)
(1)求證:的導(dǎo)數(shù);
(2)若對任意都有求a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(13分)已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=(a≠0)
(1)若b=2,且h(x)=f(x)-g(x)在定義域上不單調(diào),求a的取值范圍;
(2)若a=1,b=-2設(shè)f(x)的圖象C1與g(x)的圖象C2交于點(diǎn)P、Q,過線段PQ的中點(diǎn)作x軸的垂線分別交C1,C2于點(diǎn)M、N,M、N的橫坐標(biāo)是m,求證:f'(m)<g'(m)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=2x--aln(x+1),a∈R.
(1)若a=-4,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求y=f(x)的極值點(diǎn)(即函數(shù)取到極值時(shí)點(diǎn)的橫坐標(biāo)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)
已知函數(shù),,其中R.
(1)當(dāng)a=1時(shí),判斷的單調(diào)性;
(2)若在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù),當(dāng)時(shí),若,,總有
成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)已知函數(shù)().
(I)當(dāng)時(shí),求在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)在上的最小值.
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(本小題滿分分)
已知函數(shù).當(dāng)時(shí),函數(shù)取得極值.
(I)求實(shí)數(shù)的值;
(II)若時(shí),方程有兩個(gè)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題14分)已知函數(shù)f (x) = ax3 +x2 -ax,其中a,x∈R.
(Ⅰ)若函數(shù)f (x)在區(qū)間(1,2)上不是單調(diào)函數(shù),試求a的取值范圍;
(Ⅱ)直接寫出(不需給出運(yùn)算過程)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅲ)如果存在a∈(-∞,-1],使得函數(shù), x∈[-1, b](b > -1),在x = -1處取得最小值,試求b的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)若函數(shù),
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)函數(shù)是否存在極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的極大值; (2)
(3)對于函數(shù)定義域上的任意實(shí)數(shù),若存在常數(shù),使得都成立,則稱直線為函數(shù)的分界線。設(shè),試探究函數(shù)是否存在“分界線”?若存在,請給予證明,并求出的值;若不存在,請說明理由
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