【題目】定義:在數(shù)列 中,若 為常數(shù))則稱 為“等方差數(shù)列”,下列是對(duì)“等方差數(shù)列”的有關(guān)判斷( )
①若 是“等方差數(shù)列”,在數(shù)列 是等差數(shù)列;
是“等方差數(shù)列”;
③若 是“等方差數(shù)列”,則數(shù)列 為常)也是“等方差數(shù)列”;
④若 既是“等方差數(shù)列”又是等差數(shù)列,則該數(shù)列是常數(shù)數(shù)列.
其中正確命題的個(gè)數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】B
【解析】①:可以舉反例。如an=0時(shí)數(shù)列 不存在,所以①錯(cuò)誤;②:對(duì)數(shù)列{(2)n}有 不是常數(shù),所以②錯(cuò)誤③:對(duì)數(shù)列{akn}有 ,

而k,p均為常數(shù),所以數(shù)列{akn}也是“等方差數(shù)列”,所以③正確;④:設(shè)數(shù)列{an}首項(xiàng)a1,公差為d則有a2=a1+d,a3=a1+2d,所以有(a1+d)2a21=p,且(a1+2d)2(a1+d)2=p,所以得d2+2a1d=p,3d2+2a1d=p,兩式相減得d=0,所以此數(shù)列為常數(shù)數(shù)列,所以④正確。

所以答案是:B.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解等差數(shù)列的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握在等差數(shù)列{an}中,從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)是它相鄰二項(xiàng)的等差中項(xiàng);相隔等距離的項(xiàng)組成的數(shù)列是等差數(shù)列.

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相關(guān)習(xí)題

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【題目】已知函數(shù)y=f(x)對(duì)任意的x∈(﹣ )滿足f′(x)cosx+f(x)sinx>0(其中f′(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)),則下列不等式成立的是(
A. f(﹣ )<f(﹣
B. f( )<f(
C.f(0)>2f(
D.f(0)> f(

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【題目】已知數(shù)列{an}及等差數(shù)列{bn},若a1=3, (n≥2),a1=b2 , 2a3+a2=b4
(1)證明數(shù)列{an﹣2}為等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}及數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和為Tn , 求Tn

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【題目】設(shè) 是等差數(shù)列, 是各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列,且 , ,
(1)求數(shù)列 , 的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列 的前 項(xiàng)和為 試比較 與6的大小.

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【題目】已知直線 ,在下列四個(gè)命題紅,正確命題的個(gè)數(shù)( )
①若 ②若 ,則
③若 ,則 ④若 ,則
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方體 中, 分別為 的中點(diǎn).

(1)求證:平面 ⊥平面
(2)當(dāng)點(diǎn) 上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否都有 平面 ,證明你的結(jié)論;
(3)若 的中點(diǎn),試判斷 與平面 是否垂直?請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{bn}滿足bn=| |,其中a1=2,an+1=
(1)求b1 , b2 , b3 , 并猜想bn的表達(dá)式(不必寫出證明過程);
(2)設(shè)cn= ,數(shù)列|cn|的前項(xiàng)和為Sn , 求證Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面α內(nèi)有一以AB為直徑的圓,PA⊥α,點(diǎn)C在圓周上移動(dòng)(不與A,B重合),點(diǎn)D,E分別是A在PC,PB上的射影,則( )
A.∠ACD是二面角A﹣PC﹣B的平面角
B.∠AED是二面角A﹣PB﹣C的平面角
C.∠EDA是二面角A﹣PC﹣B的平面角
D.∠DAE是二面角B﹣PA﹣C的平面角

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【題目】已知等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),且a2=6,a3+a4=72.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足bn=an﹣n(n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和

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