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【題目】點M,N分別是正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱BB1和B1C1的中點,則MN和CD1所成角的大小為(
A.30°
B.60°
C.90°
D.120°

【答案】B
【解析】解:以D為原點,DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標系, 設正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長為2,
則M(2,2,1),N(1,2,2),C(0,2,0),D1(0,0,2),
=(﹣1,0,1), =(0,﹣2,2),
設MN和CD1所成角的大小為θ,
則cosθ= = = ,
∴θ=60°,
∴MN和CD1所成角的大小為60°.
故選:B.

【考點精析】本題主要考查了異面直線及其所成的角的相關知識點,需要掌握異面直線所成角的求法:1、平移法:在異面直線中的一條直線中選擇一特殊點,作另一條的平行線;2、補形法:把空間圖形補成熟悉的或完整的幾何體,如正方體、平行六面體、長方體等,其目的在于容易發(fā)現兩條異面直線間的關系才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知 ,
(1)求f(x)的解析式及定義域;
(2)求f(x)的值域;
(3)若方程f(x)=a2﹣3a+3有實數根,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】對于定義域為D的函數y=f(x),若同時滿足下列條件:
①f(x)在D內單調遞增或單調遞減;
②存在區(qū)間[a,b]D,使f(x)在[a,b]上的值域為[a,b];那么把y=f(x)(x∈D)叫閉函數.
(1)求閉函數y=﹣x3符合條件②的區(qū)間[a,b]
(2)判斷函數f(x)= 是否為閉函數?并說明理由;
(3)若y=k+ 是閉函數,求實數k的范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】函數f(x)=log (2x﹣x2)的單調遞減區(qū)間為( )
A.(0,2)
B.(﹣∞,1]
C.[1,2)
D.(0,1]

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓 =1(a>b>0)的離心率為 .A為橢圓上異于頂點的一點,點P滿足 = ,

(1)若點P的坐標為(2, ),求橢圓的方程;
(2)設過點P的一條直線交橢圓于B,C兩點,且 =m ,直線OA,OB的斜率之積﹣ ,求實數m的值;
(3)在(1)的條件下,是否存在定圓M,使得過圓M上任意一點T都能作出該橢圓的兩條切線,且這兩條切線互相垂直?若存在,求出定圓M;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】近幾年出現各種食品問題,食品添加劑引起血脂增高、血壓增高、血糖增高等疾病為了解三高疾病是否與性別有關,醫(yī)院隨機對入院的60人進行了問卷調查,得到了如下的列聯表:

患三高疾病

不患三高疾病

合計

6

30

合計

36

1請將如圖的列聯表補充完整;若用分層抽樣的方法在患三高疾病的人群中抽人,其中女性抽多少人?

2為了研究三高疾病是否與性別有關,請計算出統計量,并說明你有多大的把握認為三高疾病與性別有關?

下面的臨界值表供參考:

015

010

005

0025

0010

0005

0001

2072

2706

3841

5024

6635

7879

10828

參考公式,其中

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】△ABC的三個頂點分別為A(1,0),B(1,4),C(3,2),直線l經過點D(0,4).
(1)判斷△ABC的形狀;
(2)求△ABC外接圓M的方程;
(3)若直線l與圓M相交于P,Q兩點,且PQ=2 ,求直線l的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設點的坐標分別為,直線相交于點,且它們的斜率之積.

(1)求點的軌跡方程;

(2)在點的軌跡上有一點且點軸的上方, ,求的范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=4tanxsin( ﹣x)cos(x﹣ )﹣
(1)求f(x)的定義域與最小正周期;
(2)討論f(x)在區(qū)間[﹣ , ]上的單調性.

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