已知關(guān)于t的方程t2-2t+a=0(a∈R)有兩個(gè)虛根t1、t2,且滿足|t1-t2|=2
3

(1)求方程的兩個(gè)根以及實(shí)數(shù)a的值.
(2)若對(duì)于任意x∈R,不等式loga(x2+a)≥-k2+2mk-2k對(duì)于任意的k∈[2,3]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
分析:在解答時(shí),對(duì)(1)應(yīng)先將兩個(gè)虛根設(shè)出,然后分別利用韋達(dá)定理和滿足的條件即可求的實(shí)部和虛部的值進(jìn)而獲得方程的兩虛根,再由韋達(dá)定理即可求的a 的值;對(duì)(2)首先利用(1)中的結(jié)論對(duì)不等式loga(x2+a)≥-k2+2mk-2k對(duì)于任意的k∈[2,3]恒成立,進(jìn)行化簡(jiǎn).從而獲得不等式-k2+2mk-2k≤1對(duì)任意k∈[2,3]恒成立,然后通過游離參數(shù)將問題轉(zhuǎn)化為求y=k+
1
k
在k∈[2,3]上的最小值即可獲得m的關(guān)系式,從而問題即可獲得解答.
解答:解:(1)設(shè)t1=x+yi(x,y∈R),則t2=x-yi;△=4-4a<0
∴a>1;t1+t2=2x=2∴x=1;|t1-t2|=2|y|=2
3
,∴y=
3
-
3
;
所以兩根分別為1+
3
i,1-
3
i
,
a=(1+
3
i)(1-
3
i)=4
,
即方程的兩個(gè)根為:1+
3
i,1-
3
i
,實(shí)數(shù)a的值為4.
(2)log4(x2+4)≥log44=1,所以不等式-k2+2mk-2k≤1對(duì)任意k∈[2,3]恒成立.
(2m-2)k≤k2+1?2m-2≤k+
1
k
,k+
1
k
≥2
當(dāng)且僅當(dāng)k=1的時(shí)候等號(hào)成立,
又∵y=k+
1
k
在k∈[2,3]上單調(diào)遞增,
所以k+
1
k
5
2

所以2m-2≤
5
2
?m≤
9
4

故實(shí)數(shù)m的取值范圍為:(-∞,
9
4
]
點(diǎn)評(píng):本題考查的是函數(shù)的最值問題.在解答的過程當(dāng)中充分體現(xiàn)了方程虛根的求法,恒成立問題的解答規(guī)律以及問題轉(zhuǎn)化的思想.值得同學(xué)們體會(huì)反思.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于t的方程t2-2t+a=0的一個(gè)根為1+
3
i(a∈R),則實(shí)數(shù)a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于t的方程t2-2t+a=0一個(gè)根為1+
3
i.(a∈R)

(1)求方程的另一個(gè)根及實(shí)數(shù)a的值;
(2)若x+
a
x
m2-3m+6在x∈(0,+∞)
上恒成立,試求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于t的方程t2-2t+a=0的一個(gè)根為1+
3
i.(a∈R)

(1)求方程的另一個(gè)根及實(shí)數(shù)a的值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使對(duì)x∈R時(shí),不等式loga(x2+a)≥m2-2km+2k對(duì)k∈[-1,2]恒成立?若存在,試求出實(shí)數(shù)m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005•上海模擬)已知關(guān)于t的方程t2-zt+4+3i=0(z∈C)有實(shí)數(shù)解,
(1)設(shè)z=5+ai(a∈R),求a的值.
(2)求|z|的取值范圍.

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