試題分析:
,或
或
,當(dāng)
時,
,此時
不合題意,
.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)集合
,
.
(1)求集合
,
(2)若集合
,且滿足
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知集合
(1)分別求
(2)已知
,若
,求實數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知集合
,
,
。
(Ⅰ)求
,
;
(Ⅱ)若
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
若集合
,其中
.
(1)當(dāng)
時,求集合
;
(2)當(dāng)
時,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知集合
,
,則 ( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知A是有限集合,
,
,若
的子集個數(shù)分別為
,且
,則
_____.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)A={(x,y)|x–y=6},B={(x,y)|3x+2y=7},滿足
的集合C的個數(shù)為( 。
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