已知、兩個盒子中分別裝有標記為,,,的大小相同的四個小球,甲從盒中等可能地取出個球,乙從盒中等可能地取出個球.
(1)用有序數(shù)對表示事件“甲抽到標號為i的小球,乙抽到標號為是j的小球”,求取出的兩球標號之和為5的概率;
(2)甲、乙兩人玩游戲,約定規(guī)則:若甲抽到的小球的標號比乙大,則甲勝;反之,則乙勝.你認為此規(guī)則是否公平?請說明理由.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題12分) 某工廠組織工人參加上崗測試,每位測試者最多有三次機會,一旦某次測試通過,便可上崗工作,不再參加以后的測試;否則就一直測試到第三次為止。設(shè)每位工人每次測試通過的概率依次為0.2,0.5,0.5,每次測試相互獨立。
(1)求工人甲在這次上崗測試中參加考試次數(shù)為2、3的概率分別是多少?
(2)若有4位工人參加這次測試,求至少有一人不能上崗的概率。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在平面直角坐標系中,平面區(qū)域中的點的坐標滿足,從區(qū)域中隨機取點.
(Ⅰ)若,,求點位于第四象限的概率;
(Ⅱ)已知直線與圓相交所截得的弦長為,求的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分14分)將52名志愿者分成A,B兩組參加義務(wù)植樹活動,A組種植150捆白楊樹苗,B組種植200捆沙棘樹苗. 假定A,B兩組同時開始植樹.
(1)根據(jù)歷年統(tǒng)計,每名志愿者種植一捆白楊樹苗用時小時,種植一捆沙棘用時小時,應(yīng)如何分配A,B兩組的人數(shù),使植樹活動持續(xù)的時間最短?
(2)在按(1)分配的人數(shù)種植1小時后發(fā)現(xiàn),每名志愿者種植一捆白楊仍用時小時,而每名志愿者種植一捆沙棘實際用時小時,于是,從A組抽調(diào)6名志愿者加入B組繼續(xù)種植,求植樹活動持續(xù)的時間.
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(本題滿分12分)
某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組得到的頻率分布直方圖如圖所示
(1)分別求第3,4,5組的頻率;
(2)若該校決定在第3,4,5 組中用分層抽樣的方法抽取6名學生進入第二輪面試,
①已知學生甲和學生乙的成績均在第3組,求學生甲和學生乙同時進入第二輪面試的概率;
②學校決定在這6名學生中隨機抽取2名學生接受考官的面試,第4組中有名學生被考官面試,求的分布列和數(shù)學期望.
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(本小題滿分14分)為了解初三學生女生身高情況,某中學對初三女生身高進行了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻率分布表如下:
組 別 頻數(shù) 頻率
145.5~149.5 1 0.02
149.5~153.5 4 0.08
153.5~157.5 22 0.44
157.5~161.5 13 0.26
161.5~165.5 8 0.16
165.5~169.5 m n
合 計 M N
(1)求出表中所表示的數(shù)m,n,M,N分別是多少?
(2)畫出頻率分布直方圖和頻率分布折線圖.
(3)若要從中再用分層抽樣方法抽出10人作進一步調(diào)查,則身高在[153.5,161.5)范圍內(nèi)的應(yīng)抽出多少人?
(4)根據(jù)頻率分布直方圖,分別求出被測女生身高的眾數(shù),中位數(shù)和平均數(shù)?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)在某學校組織的一次籃球定點投籃訓練中,規(guī)定每人最多投次:在處每投進一球得分,在處每投進一球得分;如果前兩次得分之和超過分即停止投籃,否則投第三次.某同學在處的命中率為,在處的命中率為,該同學選擇先在處投一球,以后都在處投,用表示該同學投籃訓練結(jié)束后所得的總分,其分布列為
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
.已知關(guān)于x的一元二次方程x-2(a-2)x-b+16=0.
(1)若a、b是一枚骰子先后投擲兩次所得到的點數(shù),求方程有兩個正實數(shù)根的概率;
(2)若a∈[2,6],b∈[0,4],求一元二次方程沒有實數(shù)根的概率
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知8支球隊中有3支弱隊,以抽簽方式將這8支球隊分為A、B兩組,每組4支.求:
(1)A、B兩組中有一組恰有兩支弱隊的概率;
(2)A組中至少有兩支弱隊的概率.
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