已知函數(shù),.
(Ⅰ)若函數(shù)的圖象在處的切線與直線平行,求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù),對(duì)滿足的一切的值,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),請(qǐng)問:是否存在整數(shù)的值,使方程有且只有一個(gè)實(shí)根?若存在,求出整數(shù)的值;否則,請(qǐng)說明理由.
(Ⅰ)                            ..........(1分)
且由已知得:                          ........(2分)
                 ...........(3分)
(Ⅱ)
                 .......(4分)
,即              則依題意:對(duì)滿足的一切的值,都有 ,即
解得:              ......................(6分)
(Ⅲ)存在          ........................(7分)
理由如下: 方程有且只有一個(gè)實(shí)根即為函數(shù)的圖象與直線只有一個(gè)公共點(diǎn)
(1)若,則,在實(shí)數(shù)集R上單調(diào)遞增
此時(shí),函數(shù)的圖象與直線只有一個(gè)公共點(diǎn)......(8分)
(2)若,則       ..........(9分)
列表如下:







+
0

0









依題意,必須滿足,即
綜上:...................(11分)
是整數(shù),可取所以,存在整數(shù)的值為,使方程有且只有一個(gè)實(shí)根
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x-xlnx ,,其中表示函數(shù)f(x)在
x=a處的導(dǎo)數(shù),a為正常數(shù).
(1)求g(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)對(duì)任意的正實(shí)數(shù),且,證明:
 
(3)對(duì)任意的

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),
(Ⅰ)如果函數(shù)上是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在正實(shí)數(shù),使得函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有兩個(gè)不同的零點(diǎn)?若存在,請(qǐng)求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)如,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若單調(diào)增加,在單調(diào)減少,
證明: o.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)恒有 
A.0 B.1C.2 D.不存在

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù)f(x)=kx3+3(k-1)x2+1在區(qū)間(0,4)上是減函數(shù),則的取值范圍 (  )                                             
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè),函數(shù)
(1)若函數(shù)的最小值為-2,求a的值;
(2)若函數(shù)上是單調(diào)減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的最大值、最小值;
(Ⅱ)令,若,上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)f(x)=-x3+mx2+1(m≠0)在(0,2)內(nèi)的極大值為最大值,則m的取值范圍是________.

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