某算法的偽代碼如圖所示,若輸出y的值為1,則輸入的值為      ．

-1或2014

解析試題分析：此題主要考查對條件語句的理解，難度不大.根據(jù)題意可知，當(dāng)時，由得，當(dāng)時，由得，綜上所述，輸入的值為-1或2014
考點：程序語句.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將八進制數(shù)135（8）化為二進制數(shù)為 （   ）

A．1110101(2) B．1010101(2)
C．1111001(2) D．1011101(2)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

.閱讀下列程序：輸出的結(jié)果是       .

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

有以下程序:
INPUT　x
IF　x<=-1　THEN
　f(x)=x+2
ELSE　IF　x>-1　AND　x<=1　THEN
　　　　　f(x)=xx
　　　ELSE　f(x)=-x+2
　　　END　IF
END　IF
PRINT　f(x)
END
根據(jù)如上程序,若函數(shù)g(x)=f(x)-m在R上有且只有兩個零點,則實數(shù)m的取值范圍是　　　　.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將兩個數(shù)a=8，b=7交換，使a=7，b=8，下面語句正確一組是 (    )

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

把“二進制”數(shù)化為“五進制”數(shù)是（   ）

A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

程序：M=1  M=M+1  M=M+2  PRINT M  END   M的最后輸出值為（   ）

A．1B．2C． 3D．4

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

閱讀如圖所示的偽代碼，若使這個算法執(zhí)行的是－1＋3－5＋7－9的計算結(jié)果，則a的初始值x＝________．
S←0
a←x
For I From 1 To 9 Step 2
S←S＋a×I
a←a×(－1)
End，F(xiàn)or
Print S

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是某算法的程序框圖,則程序運行后輸入的結(jié)果是_________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案