(I)設(shè)是各項(xiàng)均不為零的等差數(shù)列,且公差,若將此數(shù)列刪去某一項(xiàng)得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列:
①當(dāng)時(shí),求的數(shù)值;②求的所有可能值;
(II)求證:對(duì)于一個(gè)給定的正整數(shù),存在一個(gè)各項(xiàng)及公差都不為零的等差數(shù)列,其中任意三項(xiàng)(按原來的順序)都不能組成等比數(shù)列。
(I)①;②
(II)略
【解析】本小題考查等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合運(yùn)用。
(I)①當(dāng)時(shí), 中不可能刪去首項(xiàng)或末項(xiàng),否則等差數(shù)列中連續(xù)三項(xiàng)成等比數(shù)列,則。
若刪去,則有,即,化簡得;
若刪去,則有,即,化簡得。
綜上可知。
②當(dāng)時(shí), 中同樣不可能刪去首項(xiàng)或末項(xiàng)。
若刪去,則有,即,化簡得;
若刪去,則有,即,化簡得,舍去;
若刪去,則有,即,化簡得。
當(dāng)時(shí),不存在這樣的等差數(shù)列。事實(shí)上,在數(shù)列中,由于不能刪去首項(xiàng)和末項(xiàng),若刪去,則必有,這與矛盾;同樣若刪去,也有,這與矛盾;若刪去中的任意一個(gè),則必有,這與矛盾。綜上可知。
(II)略
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(08年江蘇卷)(I)設(shè)是各項(xiàng)均不為零的等差數(shù)列,且公差,若將此數(shù)列刪去某一項(xiàng)得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列:
(1)① 當(dāng)時(shí),求的數(shù)值;②求的所有可能值;
(2)求證:對(duì)于一個(gè)給定的正整數(shù),存在一個(gè)各項(xiàng)及公差都不為零的等差數(shù)列,其中任意三項(xiàng)(按原來的順序)都不能組成等比數(shù)列。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(I)設(shè)是各項(xiàng)均不為零的等差數(shù)列,且公差,若將此數(shù)列刪去某一項(xiàng)得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列:
①當(dāng)時(shí),求的數(shù)值;②求的所有可能值;
(II)求證:對(duì)于一個(gè)給定的正整數(shù),存在一個(gè)各項(xiàng)及公差都不為零的等差數(shù)列,其中任意三項(xiàng)(按原來的順序)都不能組成等比數(shù)列。
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