已知如圖所示的程序框圖(未完成)．設(shè)當(dāng)箭頭a指向①時，輸出的結(jié)果為s＝m，當(dāng)箭頭a指向②時，輸出的結(jié)果為s＝n，則m＋n＝( )
試題分析：(1)當(dāng)箭頭a指向①時，輸出s和i的結(jié)果如下：
s 0＋1 0＋2 0＋3 0＋4 0＋5
i 2 3 4 5 6
∴s＝m＝5.
(2)當(dāng)箭頭a指向②時，輸出s和i的結(jié)果如下：
s 0＋1 0＋1＋2 0＋1＋2＋3 0＋1＋2＋3＋4 0＋1＋2＋3＋4＋5
i 2 3 4 5 6
∴s＝n＝1＋2＋3＋4＋5＝15.于是m＋n＝20.故選B。
點評：簡單題，算法問題已成為高考必考內(nèi)容，一般難度不大，像這種程序框圖的填充問題，通過假想逐步運行，作出判斷。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
在程序框圖中，任意輸入一次
與
，則能輸出數(shù)對
的概率為 ( )
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
在高中階段，在各個領(lǐng)域我們學(xué)習(xí)許多知識，在語言與文學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)語文和外語，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)；在人文與社會領(lǐng)域，學(xué)習(xí)思想政治、歷史和地理；在科學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和生物；在技術(shù)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)通用技術(shù)和信息技術(shù)；在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)音樂、美術(shù)和藝術(shù)；在體育與健康領(lǐng)域，學(xué)習(xí)體育等，試設(shè)計一個學(xué)習(xí)知識結(jié)構(gòu)圖。
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入
，那么輸出的
值為
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
若某程序框圖如圖所示，則運行結(jié)果為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
若某程序框圖如圖所示，如果該程序運行后輸出的
p是3，則輸入的
n是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
若執(zhí)行圖中的框圖，輸入N=13，則輸出的數(shù)等于
。（注：“S=0”，即為“S←0”或為“S
0”．）
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( )
