甲、乙兩人用農(nóng)藥治蟲,由于計(jì)算錯(cuò)誤,在A,B兩個(gè)噴霧器中分別配制成12%和6%的藥水各10千克,實(shí)際要求兩個(gè)噴霧器中的農(nóng)藥的濃度是一樣的,現(xiàn)在只有兩個(gè)能容納1千克藥水的藥瓶,他們從A,B兩個(gè)噴霧器中分別取1千克的藥水,將A中取得的倒入B中,B中取得的倒入A中,這樣操作進(jìn)行了n次后,A噴霧器中藥水的濃度為an%,B噴霧器中藥水的濃度為bn%.
(1)證明an+bn是一個(gè)常數(shù).
(2)求an與an-1的關(guān)系式.
(3)求an的表達(dá)式.
(1)見解析 (2) an=an-1+ (3) an=3()n+9
【解析】【思路點(diǎn)撥】(1)顯然不論如何操作,兩種農(nóng)藥中含有的溶質(zhì)是不變的,這是問題的實(shí)際應(yīng)用.(2)建立第n-1次操作后兩種藥水的濃度和第n次操作后A噴霧器中藥水濃度的關(guān)系式.(3)利用(1)(2)的結(jié)果求解遞推數(shù)列.
【解析】
(1)開始時(shí),A中含有10×12%=1.2千克的農(nóng)藥,B中含有10×6%=0.6千克的農(nóng)藥,n次操作后,A中含有10×an%=0.1an千克的農(nóng)藥,B中含有10×bn%=0.1bn千克的農(nóng)藥,它們的和應(yīng)與開始時(shí)農(nóng)藥的質(zhì)量和相等,從而有0.1an+0.1bn=1.2+0.6,所以an+bn=18(常數(shù)).
(2)第n次操作后,A中10千克藥水中農(nóng)藥的質(zhì)量具有關(guān)系式:9×an-1+1×bn-1=10an,
由(1)知bn-1=18-an-1,代入化簡得an=an-1+.
(3)令an+λ=(an-1+λ),利用待定系數(shù)法可求出
λ=-9,
所以an-9=(an-1-9),可知數(shù)列{an-9}是以a1-9為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,
由an=an-1+得,a1=×12+==11.4,
由等比數(shù)列的通項(xiàng)公式知:
an-9=(a1-9)()n-1=2.4()n-1=()n-1
=3()n,
所以an=3()n+9.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十九第四章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
復(fù)數(shù)z=(m∈R,i為虛數(shù)單位)在復(fù)平面上對應(yīng)的點(diǎn)不可能位于( )
(A)第一象限(B)第二象限
(C)第三象限(D)第四象限
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十一第三章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=sinsin(+).
(1)求函數(shù)f(x)在[-π,0]上的單調(diào)區(qū)間.
(2)已知角α滿足α∈(0,),2f(2α)+4f(-2α)=1,求f(α)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十第五章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知數(shù)列{an}滿足:a1=m(m為正整數(shù)),an+1=若a6=1,則m所有可能的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十第五章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在數(shù)列{an}中,a1=1,anan-1=an-1+(-1)n(n≥2,n∈N*),則的值是( )
(A)(B)(C)(D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十四第五章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=an+n+1,則通項(xiàng)an= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十四第五章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,a1a2a3=5,a7a8a9=10,則a4a5a6=( )
(A)5(B)7(C)6(D)4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十六第六章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)f(x)=-的定義域是( )
(A){x|2≤x≤3} (B){x|2≤x<3}
(C){x|0<x<3} (D){x|x>3}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十二第五章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為2,公比為2,則= .
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