精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知函數.

(Ⅰ)若曲線處的切線與直線平行,求實數的值;

(Ⅱ)若函數在定義域上為增函數,求實數的取值范圍;

(Ⅲ)若有兩個極值點,且,,若不等式恒成立,求實數的取值范圍.

【答案】(Ⅰ)1;(Ⅱ);(Ⅲ)

【解析】分析:(1)先求一階導函數,,求參數的值

(2)在定義域上為增函數,轉化為恒成立,已知不等式的恒成立,求解參數的取值范圍,分離變量,轉化為求函數的最值問題。

(3)一階導函數,是方程的兩正根,列出兩根的關系式,用去表示,不等式的恒成立,求解參數的取值范圍,分離變量,轉化為求函數的最值問題

詳解:(Ⅰ)

(Ⅱ)的定義域為函數在定義域上為增函數,

上恒成立,

上恒成立,

可得,實數的取值范圍

(Ⅲ)有兩個極值點

是方程的兩正根,,

不等式恒成立,即恒成立,

,

,

即得上是減函數,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某地隨著經濟的發(fā)展,居民收入逐年增大,下表是該地一農業(yè)銀行連續(xù)五年的儲蓄存款(年底余額),如下表:

為了研究方便,工作人員將上表的數據進行了處理,,得到下表:

1)求關于的線性回歸方程;

2)求關于的線性回歸方程;

3)用所求回歸方程預測,到2020年底,該地儲蓄存款額大約可達多少?

(附:線性回歸方程:,

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C: 過點 ,左右焦點為F1(﹣c,0),F(xiàn)2(c,0),且橢圓C關于直線x=c對稱的圖形過坐標原點.

(I)求橢圓C方程;
(II)圓D: 與橢圓C交于A,B兩點,R為線段AB上任一點,直線F1R交橢圓C于P,Q兩點,若AB為圓D的直徑,且直線F1R的斜率大于1,求|PF1||QF1|的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正三棱柱中,底面的邊長為2,側棱長為4,是線段上一點,是線段的中點,的中點.以為正交基底,建立如圖所示的空間直角坐標系.

(1)若,求直線和平面所成角的正弦值;

(2)若二面角的正弦值為,求的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,的導函數,其中.

(1)當時,求函數的單調區(qū)間;

(2)若方程有三個互不相同的根0,,,其中.

①是否存在實數,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

②若對任意的,不等式恒成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】把函數的圖象沿軸向左平移個單位,縱坐標伸長到原來的2倍(橫坐標不變)后得到函數的圖象,對于函數有以下四個判斷:

①該函數的解析式為;;

②該函數圖象關于點對稱;

③該函數在[,上是增函數;

④函數上的最小值為,則

其中,正確判斷的序號是______

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】將函數f(x)=2cos2x的圖象向右平移 個單位后得到函數g(x)的圖象,若函數g(x)在區(qū)間[0, ]和[2a, ]上均單調遞增,則實數a的取值范圍是(
A.[ ]
B.[ , ]
C.[ ]
D.[ , ]

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,右焦點為。斜率為1的直線與橢圓交于兩點,以為底邊作等腰三角形,頂點為。

1)求橢圓的方程;

2)求的面積。

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某制造商月生產了一批乒乓球,隨機抽樣個進行檢查,測得每個球的直徑(單位:mm),將數據分組如下表

分組

頻數

頻率

10

20

50

20

合計

100

(1)請在上表中補充完成頻率分布表(結果保留兩位小數),并在上圖中畫出頻率分布直方圖;

(2)統(tǒng)計方法中,同一組數據常用該組區(qū)間的中點值(例如區(qū)間的中點值是)作為代表.據此估計這批乒乓球直徑的平均值(結果保留兩位小數).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案