【題目】某企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新活動,提出了完成某項生產(chǎn)任務(wù)的兩種新的生產(chǎn)方式.為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取40名技術(shù)人員,將他們隨機分成兩組,每組20人,第一組技術(shù)人員用第一種生產(chǎn)方式,第二組技術(shù)人員用第二種生產(chǎn)方式.根據(jù)他們完成生產(chǎn)任務(wù)的工作時間(單位:min)繪制了如下莖葉圖:
(1)求40名技術(shù)人員完成生產(chǎn)任務(wù)所需時間的中位數(shù),并將完成生產(chǎn)任務(wù)所需時間超過
和不超過
的人數(shù)填入下面的列聯(lián)表:
超過 | 不超過 | 合計 | |
第一種生產(chǎn)方式 | |||
第二種生產(chǎn)方式 | |||
合計 |
(2)根據(jù)(1)中的列聯(lián)表,能否有99%的把握認為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異?
附:
P(K2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 1.828 |
【答案】(1)詳見解析;(2)有99%的把握認為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異.
【解析】
(1)根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù)可得中位數(shù)的值,然后分析圖中的數(shù)據(jù)可完成列聯(lián)表.(2)由列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)求出,然后結(jié)合所給數(shù)據(jù)得到結(jié)論.
(1)由莖葉圖知,
即40名技術(shù)人員完成生產(chǎn)任務(wù)所需時間的中位數(shù)為80.
由題意可得列聯(lián)表如下:
超過 | 不超過 | 合計 | |
第一種生產(chǎn)方式 | 15 | 5 | 20 |
第二種生產(chǎn)方式 | 5 | 15 | 20 |
合計 | 20 | 20 | 40 |
(2)由列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)可得,
所以有99%的把握認為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某籃球隊甲、乙兩名運動員練習(xí)罰球,每人練習(xí)10組,每組罰球40個.命中個數(shù)的莖葉圖如圖,則下面結(jié)論中錯誤的一個是( )
A. 甲的極差是29 B. 甲的中位數(shù)是24
C. 甲罰球命中率比乙高 D. 乙的眾數(shù)是21
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高中隨機抽取部分高一學(xué)生調(diào)查其上學(xué)路上所需時間頻(單位:分鐘),并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中上學(xué)路上所需時間的范圍是,樣本數(shù)據(jù)分組為
.
(1)求直方圖中的值;
(2)如果上學(xué)路上所需時間不少于1小時的學(xué)生可申請在學(xué)校住宿,若招生 1200名請估計新生中有多少名學(xué)生可以申請住宿;
(3)從學(xué)校的高一學(xué)生中任選4名學(xué)生,這4名學(xué)生中上學(xué)路上所需時間少于 40分鐘的人數(shù)記為,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.(以直方圖中的頻率作為概率).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】天水市第一次聯(lián)考后,某校對甲、乙兩個文科班的數(shù)學(xué)考試成績進行分析,
規(guī)定:大于或等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀.統(tǒng)計成績后,
得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個文科班全部110人中隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為
.
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計 | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合計 | 110 |
(1)請完成上面的列聯(lián)表;
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按99.9%的可靠性要求,能否認為“成績與班級有關(guān)系”;
(3)若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學(xué)生中抽取一人:把甲班優(yōu)秀的10名學(xué)生從2到11進行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點數(shù)之和為被抽取人的序號。試求抽到9號或10號的概率。
參考公式與臨界值表:。
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線恒過定點
.
(Ⅰ)若直線經(jīng)過點
且與直線
垂直,求直線
的方程;
(Ⅱ)若直線經(jīng)過點
且坐標原點到直線
的距離等于3,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列,其前
項和為
,滿足
,
,其中
,
,
,
.
⑴若,
,
(
),求證:數(shù)列
是等比數(shù)列;
⑵若數(shù)列是等比數(shù)列,求
,
的值;
⑶若,且
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知復(fù)數(shù)z滿足|z|,z的實部大于0,z2的虛部為2.
(1)求復(fù)數(shù)z;
(2)設(shè)復(fù)數(shù)z,z2,z﹣z2之在復(fù)平面上對應(yīng)的點分別為A,B,C,求()
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求滿足下列條件的橢圓或雙曲線的標準方程:
(1)橢圓的焦點在軸上,焦距為4,且經(jīng)過點
;
(2)雙曲線的焦點在軸上,右焦點為
,過
作重直于
軸的直線交雙曲線于
,
兩點,且
,離心率為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直棱柱的底面是邊長為4的菱形,且
,側(cè)棱長為6,
,點
分別是線段
的中點.
(1)證明: 平面
;
(2)求二面角.
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