【題目】在如圖三棱錐A-BCD中,BD⊥CD,E,F分別為棱BC,CD上的點,且BD∥平面AEF,AE⊥平面BCD.
(1)求證:平面AEF⊥平面ACD;
(2)若,
為
的中點,求直線
與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
(1)證明,
進而可得
即可證明平面AEF⊥平面ACD
(2) 分別以為x,y,z軸建立空間直角坐標系,再根據(jù)構造的直角三角形的關系求得每邊的長度,再利用空間向量求解線面夾角即可.
解:(1)證明:因為,
,
所以,因為
,所以
.
又因為,
,
所以,而
,
所以,又
,
所以.
(2)解:設直線與平面
所成交的余弦值為
.
連接,在
中,
,
,
,所以
,且
,
,
又因為,
,
,
所以,
.在
中,
,
,所以
.
如圖,以點為坐標原點,分別以
為x,y,z軸建立空間直角坐標系,各點坐標為
,
,
,
,
因為,
為
的中點,所以
為
的中點,即
,
設平面的法向量
,
,
,
由,即
,
整理得,令
,得
,
,則
.
因為,所以
,
故直線與平面
所成交的正弦值為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知橢圓
的右頂點為
,過點
作直線
與圓
相切,與橢圓
交于另一點
,與右準線交于點
.設直線
的斜率為
.
(1)用表示橢圓
的離心率;
(2)若,求橢圓
的離心率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形
是邊長為2的正方形,
,
為
的中點,點
在
上,
平面
,
在
的延長線上,且
.
(1)證明:平面
.
(2)過點作
的平行線,與直線
相交于點
,點
為
的中點,求
到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)記表示
中的最小值,設
,若函數(shù)
至少有三個零點,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式彰顯了中華民族從站起來、富起來邁向強起來的雄心壯志.閱兵式規(guī)模之大、類型之全均創(chuàng)歷史之最,編組之新、要素之全彰顯強軍成就.裝備方陣堪稱“強軍利刃”“強國之盾”,見證著人民軍隊邁向世界一流軍隊的堅定步伐.此次大閱兵不僅得到了全中國人的關注,還得到了無數(shù)外國人的關注.某單位有10位外國人,其中關注此次大閱兵的有8位,若從這10位外國人中任意選取3位做一次采訪,則被采訪者中至少有2位關注此次大閱兵的概率為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設三棱錐的每個頂點都在球
的球面上,
是面積為
的等邊三角形,
,
,且平面
平面
.
(1)確定的位置(需要說明理由),并證明:平面
平面
.
(2)與側面平行的平面
與棱
,
,
分別交于
,
,
,求四面體
的體積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了減輕家庭困難的高中學生的經(jīng)濟負擔,讓更多的孩子接受良好的教育,國家施行高中生國家助學金政策,普通高中國家助學金平均資助標準為每生每年1500元,具體標準由各地結合實際在1000元至3000元范圍內(nèi)確定,可以分為兩或三檔.各學校積極響應政府號召,通過各種形式宣傳國家助學金政策.為了解某高中學校對國家助學金政策的宣傳情況,擬采用隨機抽樣的方法抽取部分學生進行采訪調(diào)查.
(1)若該高中學校有2000名在校學生,編號分別為0001,0002,0003,…,2000,請用系統(tǒng)抽樣的方法,設計一個從這2000名學生中抽取50名學生的方案.(寫出必要的步驟)
(2)該校根據(jù)助學金政策將助學金分為3檔,1檔每年3000元,2檔每年2000元,3檔每年1000元,某班級共評定出3個1檔,2個2檔,1個3檔,若從該班獲得助學金的學生中選出2名寫感想,求這2名同學不在同一檔的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓柱底面半徑為1,高為
,
是圓柱的一個軸截面,動點
從點
出發(fā)沿著圓柱的側面到達點
,其距離最短時在側面留下的曲線
如圖所示.將軸截面
繞著軸
逆時針旋轉
后,邊
與曲線
相交于點
.
(1)求曲線的長度;
(2)當時,求點
到平面
的距離.
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