【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,點(diǎn)為橢圓上的動(dòng)點(diǎn),若的最大值和最小值分別為.

(I)求橢圓的方程

(Ⅱ)設(shè)不過原點(diǎn)的直線與橢圓 交于兩點(diǎn),若直線的斜率依次成等比數(shù)列,求面積的最大值

【答案】(1) .

(2)1.

【解析】分析第一問根據(jù)橢圓上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離的最大值和最小值分別是,結(jié)合已知條件,建立關(guān)于的方程組,從而求得的值,借助于橢圓中之間的關(guān)系,求得的值,從而求得橢圓的方程;第二問設(shè)出直線的方程,將其與橢圓聯(lián)立,寫出兩根和與兩根積,根據(jù)條件,確定出斜率的值,之后將面積轉(zhuǎn)化為關(guān)于b的式子,利用二次函數(shù)的最值求得結(jié)果.

詳解:(I)由已知得:

橢圓方程為

(II)設(shè)(易知存在斜率,且),設(shè)

由條件知:

聯(lián)立(1)(2)得:

點(diǎn)到直線的距離

所以當(dāng)時(shí):

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲和乙玩一個(gè)猜數(shù)游戲,規(guī)則如下:已知六張紙牌上分別寫有1﹣六個(gè)數(shù)字,現(xiàn)甲、乙兩人分別從中各自隨機(jī)抽取一張,然后根據(jù)自己手中的數(shù)推測(cè)誰手上的數(shù)更大.甲看了看自己手中的數(shù),想了想說:我不知道誰手中的數(shù)更大;乙聽了甲的判斷后,思索了一下說:我知道誰手中的數(shù)更大了.假設(shè)甲、乙所作出的推理都是正確的,那么乙手中可能的數(shù)構(gòu)成的集合是_____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(α)=.

(1)化簡(jiǎn)f(α);

(2)若f(α)=,且<α<,求cosα-sinα的值;

(3)若α=-,求f(α)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且,若函數(shù)6 個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,命題:對(duì),不等式恒成立;命題,使得成立.

(1)若為真命題,求的取值范圍;

(2)當(dāng)時(shí),若假,為真,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A7,﹣3),B2,﹣8),C5,1),

1)求AB垂直平分線的方程(化為一般式);

2)求ABC外接圓的方程;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠B90°,BC6,AB8,點(diǎn)MABC內(nèi)切圓的圓心,過點(diǎn)M作動(dòng)直線l與線段AB,AC都相交,將ABC沿動(dòng)直線l翻折,使翻折后的點(diǎn)A在平面BCM上的射影P落在直線BC上,點(diǎn)A在直線l上的射影為Q,則的最小值為_____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠每日生產(chǎn)一種產(chǎn)品噸,每日生產(chǎn)的產(chǎn)品當(dāng)日銷售完畢,日銷售額為萬元,產(chǎn)品價(jià)格隨著產(chǎn)量變化而有所變化,經(jīng)過段時(shí)間的產(chǎn)銷, 得到了的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:

日產(chǎn)量

1

2

3

4

5

日銷售量

5

12

16

19

21

(1)請(qǐng)判斷中,哪個(gè)模型更適合到畫之間的關(guān)系?可從函數(shù)增長(zhǎng)趨勢(shì)方面給出簡(jiǎn)單的理由;

(2)根據(jù)你的判斷及下面的數(shù)據(jù)和公式,求出關(guān)于的回歸方程,并估計(jì)當(dāng)日產(chǎn)量時(shí),日銷售額是多少?

參考數(shù)據(jù):,

線性回歸方程中,,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓C的圓心為(1,1),直線與圓C相切.

1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)若直線過點(diǎn)(2,3),且被圓C所截得的弦長(zhǎng)為2,求直線的方程.

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