【題目】已知函數(shù) (其中為自然對數(shù)的底數(shù), )
(1) 設(shè)函數(shù),討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(2) 若時(shí),不等式恒成立,求的取值范圍.
【答案】(1) 當(dāng)時(shí),零點(diǎn)個(gè)數(shù)為0; 當(dāng)時(shí),零點(diǎn)個(gè)數(shù)為1;當(dāng)時(shí),零點(diǎn)個(gè)數(shù)為2;(2)
【解析】試題分析: 要求的零點(diǎn)個(gè)數(shù),轉(zhuǎn)化為即 的解的個(gè)數(shù),然后分類討論(2)依據(jù)原函數(shù)的單調(diào)性轉(zhuǎn)化為,然后分類討論
解析:(1)由得
(*),問題等價(jià)于方程(*)解的個(gè)數(shù),
方程(*)的判別式,因此:
當(dāng)時(shí),方程(*)無解,函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為0;
當(dāng)時(shí),方程(*)有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根,函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為1;
當(dāng)時(shí),方程(*)有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根,函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為2;
(2)由是單調(diào)遞增函數(shù),
所以可化為在時(shí)恒成立.
分情況討論:
(1) 時(shí), 在時(shí)取得最小值,由得;
(2) 時(shí), 在時(shí)取得最小值,由得
,無解
綜上所述: 的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 。
(1)求函數(shù)的定義域和值域;
(2)設(shè)(為實(shí)數(shù)),求在時(shí)的最大值;
(3)對(2)中,若對所有的實(shí)數(shù)及恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題p:x0∈R,x02﹣2x0+3≤0的否定是x∈R,x2﹣2x+3>0,命題q:雙曲線 ﹣y2=1的離心率為2,則下列命題中為真命題的是( )
A.p∨q
B.¬p∧q
C.¬p∨q
D.p∧q
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系內(nèi),已知是圓上一點(diǎn),折疊該圓兩次使點(diǎn)分別與圓上不相同的兩點(diǎn)(異于點(diǎn))重合,兩次的折痕方程分別為和,若圓上存在點(diǎn),使,其中的坐標(biāo)分別為,則實(shí)數(shù)的取值集合為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓經(jīng)過點(diǎn), ,且圓心在直線上.
(1)求圓的方程;
(2)過點(diǎn)的直線與圓交于兩點(diǎn),問在直線上是否存在定點(diǎn),使得恒成立?若存在,請求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于定義域分別是A,B的函數(shù), ,規(guī)定:
現(xiàn)給定函數(shù)
(1) 若,寫出函數(shù)的解析式;
(2) 當(dāng)時(shí),求問題(1)中函數(shù)的值域;
(3) 請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)函數(shù),使得函數(shù)為偶函數(shù)且不是常數(shù)函數(shù),并予以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)g(x)= ,f(x)=g(x)﹣ax.
(1)求函數(shù)g(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在(1,+∞)上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)某個(gè)維度的測評中,分“優(yōu)秀、合格、尚待改進(jìn)”三個(gè)等級進(jìn)行學(xué)生互評.某校高一年級有男生500人,女生400人,為了了解性別對該維度測評結(jié)果的影響,采用分層抽樣方法從高一年級抽取了45名學(xué)生的測評結(jié)果,并作出頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表如下: 表1:男生表2:女生
等級 | 優(yōu)秀 | 合格 | 尚待改進(jìn) | 等級 | 優(yōu)秀 | 合格 | 尚待改進(jìn) | |
頻數(shù) | 15 | x | 5 | 頻數(shù) | 15 | 3 | y |
(1)從表二的非優(yōu)秀學(xué)生中隨機(jī)選取2人交談,求所選2人中恰有1人測評等級為合格的概率;
(2)由表中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下邊2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“測評結(jié)果優(yōu)秀與性別有關(guān)”.
男生 | 女生 | 總計(jì) | |
優(yōu)秀 | |||
非優(yōu)秀 | |||
總計(jì) |
參考數(shù)據(jù)與公式:
K2= ,其中n=a+b+c+d.
臨界值表:
P(K2>k0) | 0.05 | 0.05 | 0.01 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l1的參數(shù)方程為 ,(t為參數(shù)),直線l2的參數(shù)方程為 ,(m為參數(shù)).設(shè)l1與l2的交點(diǎn)為P,當(dāng)k變化時(shí),P的軌跡為曲線C.
(1)寫出C的普通方程;
(2)以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,設(shè)l3:ρ(cosθ+sinθ)﹣ =0,M為l3與C的交點(diǎn),求M的極徑.
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