將號碼分別為1、2、…、9的九個小球放入一個袋中,這些小球僅號碼不同,其余完全相同.甲從袋中摸出一個球,其號碼為a,放回后,乙從此袋中再摸出一個球,其號碼為b.則使不等式a-2b+10>0成立的事件發(fā)生的概率等于( 。
A、
52
81
B、
59
81
C、
60
81
D、
61
81
分析:本題是一個等可能事件的概率,試驗發(fā)生包含的事件是兩次分別從袋中摸球,共有9×9種結果,滿足條件的事件是使不等式a-2b+10>0成立的,即2b-a<10,列舉出當當b=1,2,3,4,5,6,7,8,9時的所有的結果,得到概率.
解答:解:由題意知本題是一個等可能事件的概率,
試驗發(fā)生包含的事件是兩次分別從袋中摸球,共有9×9=81種結果,
滿足條件的事件是使不等式a-2b+10>0成立的,即2b-a<10
當b=1,2,3,4,5時,a有9種結果,共有45種結果,
當b=6時,a有7種結果
當b=7時,a有5種結果
當b=8時,a有3種結果
當b=9時,a有1種結果
∴共有45+7+5+3+1=61種結果
∴所求的概率是
61
81

故選D.
點評:本題考查等可能事件的概率,在解題的過程中注意列舉出所有的滿足條件的事件數(shù)時,因為包含的情況比較多,又是一個數(shù)字問題,注意做到不重不漏.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將號碼分別為1,2,3,4的四個小球放入一個袋中,這些小球僅號碼不同,其余完全相同,甲從袋中摸出一個小球,其號碼為a,放回后,乙從此口袋中再摸出一個小球,其號碼為b,則使不等式a-2b+4<0成立的事件發(fā)生的概率等于
1
4
1
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•黃岡模擬)將號碼分別為1、2、3、…、9的九個小球放入一個袋中,這些小球僅號碼不同,其余完全相同.甲從袋中摸出一個球,其號碼為a,放回后,乙從此袋中再摸出一個球,其號碼為b.則使不等式a-b>0成立的事件發(fā)生的概率等于
4
9
4
9

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將號碼分別為1、2、…、9的九個小球放入一個袋中,這些小球僅號碼不同,其余完全相同。甲從袋中摸出一個球,其號碼為a,放回后,乙從此袋中再摸出一個球,其號碼為b。則使不等式a??2b+10>0成立的事件發(fā)生的概率等于(    )

A.      B.      C.     D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將號碼分別為1、2、…、9的九個小球放入一個袋中,這些小球僅號碼不同,其余完全相同。甲從袋中摸出一個球,其號碼為a,放回后,乙從此袋中再摸出一個球,其號碼為b。則使不等式a??2b+10>0成立的事件發(fā)生的概率等于(     )

A.    B.    C.    D.

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