判斷下列命題是全稱(chēng)命題還是存在性命題,并寫(xiě)出它們的否定:
(1)p:對(duì)任意的x∈R,x2+x+1=0都成立;
(2)p:?x∈R,x2+2x+5>0.
分析:利用全稱(chēng)命題和特稱(chēng)命題的定義分別判斷,然后寫(xiě)出它們的否定.
解答:解:(1)由于命題中含有全稱(chēng)量詞“任意的”,因而是全稱(chēng)命題;又由于“任意的”的否定為“存在一個(gè)”,
因此,¬p:存在一個(gè)x∈R,使x2+x+1≠0成立,即“?x∈R,使x2+x+1≠0成立”;
(2)由于“?x∈R”表示存在一個(gè)實(shí)數(shù)x,即命題中含有存在量詞“存在一個(gè)”,
因而是存在性命題;又由于“存在一個(gè)”的否定為“任意一個(gè)”,
因此,¬p:對(duì)任意一個(gè)x都有x2+2x+5≤0,即“?x∈R,x2+2x+5≤0”.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查含有量詞的命題的判斷,以及含有量詞的命題的否定,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、判斷下列命題是全稱(chēng)命題還是特稱(chēng)命題,并判斷其真假.
(1)對(duì)數(shù)函數(shù)都是單調(diào)函數(shù);
(2)至少有一個(gè)整數(shù),它既能被2整除,又能被5整除;
(3)?x0∈{x|x∈R},log2x0>0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列命題是全稱(chēng)命題還是特稱(chēng)命題,寫(xiě)出這些命題的否定,并說(shuō)出這些否定的真假,不必證明.
(Ⅰ)存在實(shí)數(shù)x,使得x2+2x+3<0;
(Ⅱ)有些三角形是等邊三角形;
(Ⅲ)方程x2-8x-10=0的每一個(gè)根都不是奇數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列命題是全稱(chēng)命題還是特稱(chēng)命題,寫(xiě)出這些命題的否定,并說(shuō)出這些否定的真假,不必證明.
(1)末尾數(shù)是偶數(shù)的數(shù)能被4整除;
(2)對(duì)任意實(shí)數(shù)x,都有x2-2x-3<0;
(3)方程x2-5x-6=0有一個(gè)根是奇數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列命題是全稱(chēng)命題還是特稱(chēng)命題,并判斷其真假.
(1)a>0,且a≠1,則對(duì)任意實(shí)數(shù)x,ax>0;
(2)對(duì)任意實(shí)數(shù)x1,x2,若x1<x2,則tanx1<tanx2;
(3)?T0∈R,使|sin(x+T0)|=|sinx|;
(4)?x0∈R,使x\o\al(2,0)+1<0.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案