【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的參數(shù)方程為 (θ為參數(shù)),直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,1),傾斜角 ,
(1)寫(xiě)出直線l的參數(shù)方程;
(2)設(shè)l與圓C相交于兩點(diǎn)A,B,求點(diǎn)P到A,B兩點(diǎn)的距離之積.
【答案】
(1)解:直線l的參數(shù)方程為 ,即
(2)解:圓C的參數(shù)方程 化為普通方程為x2+y2=4,把直線
代入 x2+y2=4,可得 ,∴ ,t1t2=﹣2,
則點(diǎn)P到A,B 兩點(diǎn)的距離之積為2
【解析】(1)由題意可得直線l的參數(shù)方程為 ,化簡(jiǎn)可得結(jié)果.(2)圓C的參數(shù)方程化為普通方程,把直線的參數(shù)方程代入 x2+y2=4化簡(jiǎn),利用根與系數(shù)的關(guān)系求得t1t2
的值,即可得到點(diǎn)P到A,B 兩點(diǎn)的距離之積為2.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了直線的參數(shù)方程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握經(jīng)過(guò)點(diǎn),傾斜角為的直線的參數(shù)方程可表示為(為參數(shù))才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,以BC上一點(diǎn)O為圓心,以O(shè)B為半徑的圓交AB于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N.
(1)求證:BABM=BCBN;
(2)如果CM是⊙O的切線,N為OC的中點(diǎn),當(dāng)AC=3時(shí),求AB的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x||x﹣a|<4},B={x|x2﹣4x﹣5>0}.
(1)若a=1,求A∩B;
(2)若A∪B=R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)是(﹣∞,0)∪(0,+∞)上的偶函數(shù),x>0時(shí)f(x)=x﹣ ,求x<0時(shí)f(x)的表達(dá)式,判斷f(x)在(﹣∞,0)上的單調(diào)性,并用定義給出證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù), = .
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn).
(1)求滿足條件的最小正整數(shù)的值;
(2)求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)全集U=R,已知集合A={x||x﹣a|≤1},B={x|(4﹣x)(x﹣1)≤0}.
(1)若a=4,求A∪B;
(2)若A∩B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3﹣x2+4x+3,若在區(qū)間[﹣2,1]上,f(x)≥0恒成立,則a的取值范圍是( )
A.[﹣6,﹣2]
B.
C.[﹣5,﹣3]
D.[﹣4,﹣3]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,居民的儲(chǔ)蓄存款逐年增長(zhǎng).設(shè)某地區(qū)城鄉(xiāng)居民人民幣儲(chǔ)蓄存款(年底余額)如表:
年份 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 |
時(shí)間代號(hào)x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
儲(chǔ)蓄存款y (千億元) | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
附:回歸方程 中, = .
(1)求y關(guān)于x的線性回歸方程 ;
(2)用所求回歸方程預(yù)測(cè)該地區(qū)今年的人民幣儲(chǔ)蓄存款.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3﹣3x
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間,并求函數(shù)f(x)的極值;
(2)若方程x3﹣3x﹣a+1=0有三個(gè)相異的實(shí)數(shù)根,求a的取值范圍.
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