如圖,已知則當
的大致圖象為(   )

C

解析試題分析:原函數(shù)導數(shù)恒成立,函數(shù)在定義域上是增函數(shù)
考點:導數(shù)判定單調性
點評:函數(shù)導數(shù)可求得增區(qū)間,可求得減區(qū)間

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

已知函數(shù),,若對于任一實數(shù)的值至少有一個為正數(shù),則實數(shù)的取值范圍是(    )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

設f(x)為周期是2的奇函數(shù),當時,f(x)=x(x+1),則當時,f(x)的表達式為

A.(x-5)(x-4) B.(x-6)(x-5) C.(x-6)(5-x) D.(x-6)(7-x)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x)-f(-x)=0,且對任意x,x∈[0,+)(xx),都有,則

A.f(3)<f(-2)<f(1)B.f(1)<f(-2)<f(3)
C.f(-2)<f(1)<f(3)D.f(3)<f(1)<f(-2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖所示的四個容器高度都相同,將水從容器頂部一個小孔以相同的速度注入其中,注滿為止.用下面對應的圖像顯示該容器中水面的高度h和時間t之間的關系,其中不正確的是

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)的圖象如圖所示,則的大致圖象可以是圖中的(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

下列函數(shù)中,在區(qū)間為增函數(shù)的是(    )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

函數(shù)的零點所在的區(qū)間是(    )

A. B. C. D. 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

三個數(shù) ,  , 的大小順序為   (     )

A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案