【題目】已知函數(shù)f(x)=x+ ﹣4,g(x)=kx+3.
(1)當(dāng)a=k=1時(shí),求函數(shù)y=f(x)+g(x)的單調(diào)遞增與單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)當(dāng)a∈[3,4]時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,m]上的最大值為f(m),試求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)當(dāng)a∈[1,2]時(shí),若不等式|f(x1)|﹣|f(x2)|<g(x1)﹣g(x2)對(duì)任意x1 , x2∈[2,4](x1<x2)恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
【答案】
(1)解:a=k=1時(shí),y=f(x)+g(x)=2x+ ﹣1,
y′=2﹣ = ,
令y′>0,解得:x>1或x<﹣1,令y′<0,解得:﹣1<x<1且x≠0,
故函數(shù)在(﹣∞,﹣1)遞增,在(﹣1,0),(0,1)遞減,在(1,+∞)遞增
(2)解:∵a∈[3,4],
∴y=f(x)在(1, )上遞減,在( ,+∞)上遞增,
又∵f(x)在區(qū)間[1,m]上的最大值為f(m),
∴f(m)≥f(1),解得(m﹣1)(m﹣a)≥0,
∴m≥amax,即m≥4
(3)解:∵|f(x1)|﹣|f(x2)|<g(x1)﹣g(x2),
∴|f(x1)|﹣g(x1)<|f(x2)|﹣g(x2)恒成立,
令F(x)=|f(x)|﹣g(x),則F(x)在[2,4]上遞增.
對(duì)于F(x)= ,
(i)當(dāng)x∈[2,2+ ]時(shí),F(xiàn)(x)=(﹣1﹣k)x﹣ +1,
①當(dāng)k=﹣1時(shí),F(xiàn)(x)=﹣ +1在[2,2+ ]上遞增,所以k=﹣1符合;
②當(dāng)k<﹣1時(shí),F(xiàn)(x)=(﹣1﹣k)x﹣ +1在[2,2+ ]上遞增,所以k<﹣1符合;
③當(dāng)k>﹣1時(shí),只需 ≥2+ ,即 ≥( + )max=2+ ,
所以﹣1<k≤6﹣4 ,從而k≤6﹣4 ;
(ii)當(dāng)x∈(2+ ,4]時(shí),F(xiàn)(x)=(1﹣k)x+ ﹣7,
①當(dāng)k=1時(shí),F(xiàn)(x)= ﹣7在(2+ ,4]上遞減,所以k=1不符合;
②當(dāng)k>1時(shí),F(xiàn)(x)=(1﹣k)x+ ﹣7在(2+ ,4]上遞減,所以k>1不符合;
③當(dāng)k<1時(shí),只需 ≤2+ ,即 ≤( + )min=1+ ,
所以k<2 ﹣2,
綜上可知:k≤6﹣4
【解析】(1)將a=k=1代入函數(shù),求出函數(shù)y=f(x)+g(x)的導(dǎo)數(shù),從而求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;(2)解不等式f(m)≥f(1)即可;(3)不等式等價(jià)于F(x)=|f(x)|﹣g(x)在[2,4]上遞增,顯然F(x)為分段函數(shù),結(jié)合單調(diào)性對(duì)每一段函數(shù)分析討論即可.
【考點(diǎn)精析】利用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)兩個(gè)共軛復(fù)數(shù)的差是純虛數(shù);(2)兩個(gè)共軛復(fù)數(shù)的和不一定是實(shí)數(shù);(3)若復(fù)數(shù)a+bi(a,b∈R)是某一元二次方程的根,則a﹣bi是也一定是這個(gè)方程的根;(4)若z為虛數(shù),則z的平方根為虛數(shù),
其中正確的個(gè)數(shù)為( )
A.3
B.2
C.1
D.0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等差數(shù)列{an}中,a2=5,a6=21,記數(shù)列 的前n項(xiàng)和為Sn , 若 對(duì)n∈N+恒成立,則正整數(shù)m的最小值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1= 且an+1=an﹣an2(n∈N*)
(1)證明:1< ≤2(n∈N*);
(2)設(shè)數(shù)列{an2}的前n項(xiàng)和為Sn , 證明 (n∈N*).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,其中.
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:對(duì)任意的,在區(qū)間內(nèi)均存在零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民的儲(chǔ)蓄存款逐年增長(zhǎng).設(shè)某地區(qū)城鄉(xiāng)居民人民幣儲(chǔ)蓄存款(年底余額)如下表:
年份 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 |
時(shí)間代號(hào)t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
儲(chǔ)蓄存款y(千億元) | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
(1)求y關(guān)于t的回歸方程 .
(2)用所求回歸方程預(yù)測(cè)該地區(qū)2015年(t=6)的人民幣儲(chǔ)蓄存款.
附:回歸方程 中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)的解析式滿(mǎn)足 .
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)當(dāng)a=1時(shí),試判斷函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)上的單調(diào)性,并加以證明;
(3)當(dāng)a=1時(shí),記函數(shù) ,求函數(shù)g(x)在區(qū)間 上的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx,g(x)=2x﹣1.
(1)當(dāng)a=1時(shí),若函數(shù)f(x)的圖象恒在函數(shù)g(x)的圖象上方,試求實(shí)數(shù)b 的取值范圍;
(2)若y=f(x)對(duì)任意的x∈R均有f(x﹣2)=f(﹣x)成立,且f(x)的圖象經(jīng)過(guò) 點(diǎn)A(1, ).
①求函數(shù)y=f(x)的解析式;
②若對(duì)任意x<﹣3,都有2k <g(x)成立,試求實(shí)數(shù)k的最小值.
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