根據(jù)右邊程序框圖,當(dāng)輸入10時(shí),輸出的是

A.14.1 B.19 C.12 D.-30

A

解析試題分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計(jì)算分段函數(shù) y=  的函數(shù)值.解:由圖可知:該程序的作用是計(jì)算分段函數(shù) y=的函數(shù)值,當(dāng)當(dāng)輸入10時(shí),輸出的是:1.9×10-4.9=14.1.,故選A
考點(diǎn):流程圖
點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是:①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

按如圖所示的程序框圖,在運(yùn)行后輸出的結(jié)果為( 。

A.66B.65C.55D.46

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示的程序框圖中,輸出的結(jié)果是(  )

A.21 B.101 C.231 D.301

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

閱讀如右圖所示的算法框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果是(  )

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

運(yùn)行如圖所示的程序流程圖,則輸出的值是(    )

A.5B.7C.9D.11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

程序框圖,如圖所示,

已知曲線E的方程為 (a,b∈R),若該程序輸出的結(jié)果為s,則(    )

A.當(dāng)s=1時(shí),E是橢圓 B.當(dāng)s=0時(shí),E是一個(gè)點(diǎn)
C.當(dāng)s=0時(shí),E是拋物線 D.當(dāng)s=-1時(shí),E是雙曲線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如果執(zhí)行程序框圖,那么輸出的S等于 (   )

A.2550 B.2500 C.2450 D.2652

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后,輸出的結(jié)果為(   )

A.0.6 B.0.8
C.0.5 D.0.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的值為(   )

A.B.C.D.

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