【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值.
【答案】(1)當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,在和上單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,在和上單調(diào)遞減;(2).
【解析】
試題分析:(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過(guò)討論的范圍,確定導(dǎo)函數(shù)的符號(hào),從而求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為恒成立,令,即,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出的最小值,從而求出的最大值.
試題解析:(1),
,
①當(dāng)時(shí),,∴在上單調(diào)遞減;
②當(dāng),由解得,∴的單調(diào)遞增區(qū)間為,
單調(diào)遞減區(qū)間是和;
③當(dāng),同理可得的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間是和.
(2)∵恒成立,∴恒成立,
即恒成立,
令,
∴在上遞增,上遞減,∴,
∴,
令,
∴在上遞增,上遞減,
∴,∴,∴實(shí)數(shù)的最大值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)在區(qū)間上的最值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù)(其中為常數(shù))的3個(gè)極值點(diǎn)為,且,將這5個(gè)數(shù)按照從小到大的順序排列,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正四面體的頂點(diǎn)、、分別在兩兩垂直的三條射線, , 上,則在下列命題中,錯(cuò)誤的是( )
A. 是正三棱錐
B. 直線與平面相交
C. 直線與平面所成的角的正弦值為
D. 異面直線和所成角是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)集合I={1,2,3,4,5},選擇I的兩個(gè)非空子集A和B,要使B中最小的數(shù)大于A中最大的數(shù),則不同的選擇方法共有
A.50種 B.49種 C.48種 D.47種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是邊長(zhǎng)為3的正方形,平面,,且,.
(1)試在線段上確定一點(diǎn)的位置,使得平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程,在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)為極軸,以軸正半軸為極軸)中,圓的方程為.
(1)求圓的圓心到直線的距離;
(2)設(shè)圓與直線交于點(diǎn),若點(diǎn)的坐標(biāo)為,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在處取得極值.
(1)討論和是函數(shù)的極大值還是極小值;
(2)過(guò)點(diǎn)作曲線的切線,求此切線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,已知a1=2,且4S1,3S2,2S3成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司今年年初用25萬(wàn)元引進(jìn)一種新的設(shè)備,投入設(shè)備后每年收益為21萬(wàn)元.該公司第n年需要付出設(shè)備的維修和工人工資等費(fèi)用的信息如下圖.
(1)求;
(2)引進(jìn)這種設(shè)備后,第幾年后該公司開(kāi)始獲利;
(3)這種設(shè)備使用多少年,該公司的年平均獲利最大?
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