函數(shù)與的圖象如所示，則函數(shù)的圖象可能為(　 　)

A

解析試題分析：由圖可知，定義域?yàn)镽，圖象關(guān)于y軸對(duì)稱，是偶函數(shù)；而定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/3f/3/ajypy1.png" style="vertical-align:middle;" />，圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，是奇函數(shù)，所以的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/3f/3/ajypy1.png" style="vertical-align:middle;" />，且為奇函數(shù)，所以圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，所以選A.
考點(diǎn)：本小題主要考查已知已知函數(shù)的圖象判斷函數(shù)圖象問題，考查了學(xué)生對(duì)圖象的識(shí)別和應(yīng)用能力.
點(diǎn)評(píng)：判斷函數(shù)的圖象主要從函數(shù)的定義域、奇偶性、對(duì)稱性、周期性和特殊值等方面進(jìn)行.

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

對(duì)于任意，函數(shù)的值恒大于零，那么的取值范圍是（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若關(guān)于的方程=0在上有解，則的取值范圍是  （ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若定義運(yùn)算（*b）=則函數(shù)（）的值域是（   ）

A．（0，1 ] B．[1，+∞) C．（0．＋∞） D．（-∞，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)為實(shí)數(shù)，則與表示同一個(gè)函數(shù)的是 （   ）

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

f (x)＝ (n∈Z)是偶函數(shù)，且y＝f(x)在(0，＋∞)上是減函數(shù)，則n＝(    ).

A．1B．2C．1或2D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)方程的實(shí)根為，方程的實(shí)根為，函數(shù)則的大小關(guān)系是（    ）

A． B． 
C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域?yàn)殚_區(qū)間，導(dǎo)函數(shù)在內(nèi)的圖象如圖所示，則函數(shù)在開區(qū)間內(nèi)有極小值點(diǎn)（　  ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè) 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域?yàn)殚_區(qū)間，導(dǎo)函數(shù)在 內(nèi)的圖象如圖所示，則函數(shù)在開區(qū)間內(nèi)有極小值點(diǎn)

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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