如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,∠ACB=90°,平面PAD⊥平面ABCD,
PA=BC=1,PD=AB=,E、F分別為線段PD和BC的中點.
(Ⅰ) 求證:CE∥平面PAF;
(Ⅱ)在線段BC上是否存在一點G,使得平面PAG和平面PGC所成二面角的大小為60°?若存在,試確定G的位置;若不存在,請說明理由.
(Ⅰ)先證明EC∥HF即可 (Ⅱ)存在
【解析】
試題分析:(1)取PA中點為H,連結CE、HE、FH,
因為H、E分別為PA、PD的中點,所以HE∥AD,,
因為ABCD是平行四邊形,且F為線段BC的中點 , 所以FC∥AD,
所以HE∥FC, 四邊形FCEH是平行四邊形 ,所以EC∥HF
又因為
所以CE∥平面PAF.
(2)因為四邊形ABCD為平行四邊形且∠ACB=90°,
所以CA⊥AD ,又由平面PAD⊥平面ABCD可得 CA⊥平面PAD ,
所以CA⊥PA , 由PA=AD=1,PD=可知,PA⊥AD,
所以可建立如圖所示的平面直角坐標系A-xyz, 因為PA=BC=1,AB=所以AC="1" .
所以.
假設BC上存在一點G,使得平面PAG和平面PGC所成二面角的大小為60°,
設點G的坐標為(1,a,0), 所以
設平面PAG的法向量為,
則令 所以,
又設平面PCG的法向量為,
則令所以 ,
因為平面PAG和平面PGC所成二面角的大小為60°,所以
所以又所以,
所以線段BC上存在一點G,使得平面PAG和平面PGC所成二面角的大小為60°.
點G即為B點.
考點:直線與平面平行 二面角
點評:本題考查線面平行,考查面面角,考查學生的計算能力,正確作出面面角是關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
2 |
AE |
AP |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
3 |
| ||
3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com