已知函數的圖像過坐標原點,且在點處的切線的斜率是.
(1)求實數的值;
(2)求在區(qū)間上的最大值;
(3)對任意給定的正實數,曲線上是否存在兩點,使得是以為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊的中點在軸上?請說明理由.
(1);(2)在上的最大值為;(3)對任意給定的正實數,曲線上總存在兩點,使得是以為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊的中點在y軸上.
【解析】
試題分析:(1)求實數的值,由函數,由圖像過坐標原點,得,且根據函數在點處的切線的斜率是,由導數幾何意義可得,建立方程組,可確定實數的值,進而可確定函數的解析式;(2)求在區(qū)間的最大值,因為,由于是分段函數,可分段求最大值,最后確定最大值,當時,,求導得,,令,可得在上的最大值為,當時,.對討論,確定函數的單調性,即可求得結論;(3)這是探索性命題,可假設曲線上存在兩點滿足題設要求,則點只能在軸兩側.設的坐標,由此入手能得到對任意給定的正實數,曲線上存在兩點使得是以為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊中點在軸上.
試題解析:(1)當時,則 (1分)
依題意,得 即,解得. (3分)
(2)由(1)知,
①當時令得或 (4分)
當變化時的變化情況如下表:
0 | () | ||||
— | 0 | + | 0 | — | |
單調遞減 | 極小值 | 單調遞增 | 極大值 | 單調遞減 |
又
所以在上的最大值為. (6分)
②當時,
當時, ,所以的最大值為0 ;
當時,在上單調遞增,所以在上的最大值為.(7分)
綜上所述,
當,即時,在上的最大值為2;
當,即時,在上的最大值為 . (9分)
(3)假設曲線上存在兩點滿足題設要求,則點只能在y軸的兩側.
不妨設,則,顯然
因為是以為直角頂點的直角三角形,
所以,即 ①
若方程①有解,則存在滿足題意的兩點;若方程①無解,則不存在滿足題意的兩點
若,則,代入①式得,
即,而此方程無實數解,因此. (11分)
此時,代入①式得,即 ②
令,則,所以在上單調遞增,因為,所以,當時,,所以的取值范圍為。所以對于,方程②總有解,即方程①總有解.
因此對任意給定的正實數,曲線上總存在兩點,使得是以為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊的中點在y軸上. (14分)
考點:利用導數研究曲線上某點切線方程;利用導數求閉區(qū)間上函數的最值.
科目:高中數學 來源:2013-2014學年江西師大附中,臨川一中高三期末聯考文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數的圖像過坐標原點,且在點 處的切線斜率為.
(1)求實數的值;
(2) 求函數在區(qū)間上的最小值;
(Ⅲ)若函數的圖像上存在兩點,使得對于任意給定的正實數都滿足是以為直角頂點的直角三角形,且三角形斜邊中點在軸上,求點的橫坐標的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年甘肅省高三上學期第一次檢測理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分為12分)
已知函數的圖像過坐標原點,且在點處的切線
的斜率是.
(1)求實數的值; (2)求在區(qū)間上的最大值;
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科目:高中數學 來源:2013屆安徽省高二下學期期中質量檢測理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數的圖像過坐標原點,且在點處的切線的斜率是.
(1)求實數,的值
(2)求在區(qū)間上的值域
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科目:高中數學 來源:2010年普通高等學校招生全國統一考試(湖北卷)數學(理科) 題型:解答題
已知函數的圖像過坐標原點,且在點處的切線的斜率是.
(1)求實數,的值
(2)求在區(qū)間上的值域
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