【題目】設函數(shù).
(1)若曲線與在它們的交點處有相同的切線,求實數(shù)a,b的值;
(2)當時,若函數(shù)在區(qū)間內恰有兩個零點,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1).(2)
【解析】
(1) 由曲線與在它們的交點處有相同的切線,可得,且,可得a,b的值.
(2) 當時,可得,可得,令,解得,所以函數(shù)的單調遞增區(qū)間為,單調遞減區(qū)間為,故在區(qū)間上單調遞增,在區(qū)間上單調遞減,由在區(qū)間內恰有兩個零點,列出關于a的不等式,可得a的取值范圍.
解:(1)因為
所以,
因為曲線與在它們的交點處有相同的切線,
所以,且,即,且,
解得.
(2)當時,,
所以
令,解得.
當x變化時,,的變化情況如下表:
x | a | ||||
+ | 0 | - | 0 | + | |
極大值 | 極小值 |
所以函數(shù)的單調遞增區(qū)間為,單調遞減區(qū)間為,
故在區(qū)間上單調遞增,在區(qū)間上單調遞減.
又函數(shù)在區(qū)間內恰有兩個零點,所以有
,即
解得,所以實數(shù)a的取值范圍是.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某電力公司在工程招標中是根據(jù)技術、商務、報價三項評分標準進行綜合評分的,按照綜合得分的高低進行綜合排序,綜合排序高者中標.
分值權重表如下:
總分 | 技術 | 商務 | 報價 |
100% | 50% | 10% | 40% |
技術標、商務標基本都是由公司的技術、資質、資信等實力來決定的.報價表則相對靈活,報價標的評分方法是:基準價的基準分是68分,若報價每高于基準價1%,則在基準分的基礎上扣0.8分,最低得分48分;若報價每低于基準價1%,則在基準分的基礎上加0.8分,最高得分為80分.若報價低于基準價15%以上(不含15%)每再低1%,在80分在基礎上扣0.8分.
在某次招標中,若基準價為1000(萬元).甲、乙兩公司綜合得分如下表:
公司 | 技術 | 商務 | 報價 |
甲 | 80分 | 90分 | A甲分 |
乙 | 70分 | 100分 | A乙分 |
甲公司報價為1100(萬元),乙公司的報價為800(萬元)則甲,乙公司的綜合得分,分別是( 。
A. 73,75.4B. 73,80C. 74.6,76D. 74.6,75.4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知極坐標系的極點在平面直角坐標系的原點處,極軸與軸的非負半軸重合,且長度單位相同,直線的極坐標方程為,曲線(為參數(shù)).其中.
(1)試寫出直線的直角坐標方程及曲線的普通方程;
(2)若點為曲線上的動點,求點到直線距離的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖1是由菱形,平行四邊形和矩形組成的一個平面圖形,其中,,,,將其沿,折起使得與重合,如圖2.
(1)證明:圖2中的平面平面;
(2)求圖2中點到平面的距離;
(3)求圖2中二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在等差數(shù)列中,,.令,數(shù)列的前項和為.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)求數(shù)列的前項和;
(3)是否存在正整數(shù),(),使得,,成等比數(shù)列?若存在,求出所有的,的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當時,求的單調區(qū)間;
(2)若對任意,都有成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若過點可作函數(shù)圖像的三條不同切線,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】司機在開機動車時使用手機是違法行為,會存在嚴重的安全隱患,危及自己和他人的生命. 為了研究司機開車時使用手機的情況,交警部門調查了名機動車司機,得到以下統(tǒng)計:在名男性司機中,開車時使用手機的有人,開車時不使用手機的有人;在名女性司機中,開車時使用手機的有人,開車時不使用手機的有人.
(1)完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為開車時使用手機與司機的性別有關;
開車時使用手機 | 開車時不使用手機 | 合計 | |
男性司機人數(shù) | |||
女性司機人數(shù) | |||
合計 |
(2)以上述的樣本數(shù)據(jù)來估計總體,現(xiàn)交警部門從道路上行駛的大量機動車中隨機抽檢3輛,記這3輛車中司機為男性且開車時使用手機的車輛數(shù)為,若每次抽檢的結果都相互獨立,求的分布列和數(shù)學期望.
參考公式與數(shù)據(jù):
參考數(shù)據(jù):
參考公式
span>,其中.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】河北省高考改革后高中學生實施選課走班制,若某校學生選擇物理學科的人數(shù)為800人,高二期中測試后,由學生的物理成績,調研選課走班制學生的學習情況及效果,為此決定從這800人中抽取人,其頻率分布情況如下:
分數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
8 | 0.08 | |
18 | 0.18 | |
20 | 0.2 | |
0.24 | ||
15 | ||
10 | 0.10 | |
5 | 0.05 | |
合計 | 1 |
(1)計算表格中,,的值;
(2)為了了解成績在,分數(shù)段學生的情況,先決定利用分層抽樣的方法從這兩個分數(shù)段中抽取6人,再從這6人中隨機抽取2人進行面談,求2人來自不同分數(shù)段的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:經(jīng)過點,A,B是拋物線C上異于點O的不同的兩點,其中O為原點.
(1)求拋物線C的方程,并求其焦點坐標和準線方程;
(2)若,求面積的最小值.
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