(理)如圖,P為△ABC所在平面外一點(diǎn),且PA⊥平面ABC,∠ACB=90°,過點(diǎn)A作垂直于PC的截面ADE,截面交PC于點(diǎn)D,交PB于點(diǎn)E.
(Ⅰ)求證:BC⊥PC;            
(Ⅱ)求證:DE∥平面ABC;
(Ⅲ) 若點(diǎn)M為△PBC內(nèi)的點(diǎn),且滿足M到AD的距離等于M到BC的距離,試指出點(diǎn)M的軌跡是什么圖形,并說明理由.

(Ⅰ)證明:∵P為△ABC所在平面外一點(diǎn),且PA⊥平面ABC
∴平面PAC⊥平面ABC
∵∠ACB=90°,
∴BC⊥AC
∵平面PAC∩平面ABC=AC
∴BC⊥平面PAC
∵PC?平面PAC
∴BC⊥PC;
(Ⅱ)證明:∵PC⊥截面ADE,DE?截面ADE
∴PC⊥DE
∵BC⊥PC
∴DE∥BC
∵DE?平面ABC,BC?平面ABC
∴DE∥平面ABC;
(Ⅲ) 解:連接MD
∵PC⊥截面ADE,AD?截面ADE
∴AD⊥BC
∵BC⊥平面PAC,AD?平面PAC
∴AD⊥平面PBC
∵M(jìn)D?平面PBC
∴AD⊥MD
∴MD為M到AD的距離
∵點(diǎn)M為△PBC內(nèi)的點(diǎn),且滿足M到AD的距離等于M到BC的距離
∴根據(jù)拋物線的定義,可知點(diǎn)M的軌跡是拋物線的一部分.
分析:(Ⅰ)證明線線垂直的關(guān)鍵是利用線面垂直的性質(zhì),因此只需要證明線面垂直即可,利用面面垂直的性質(zhì)可以證明;
(Ⅱ)證明線面平行的關(guān)鍵是利用線面平行的判定定理,因此只需要證明DE平行于平面ABC內(nèi)的一條直線即可;
(Ⅲ) 先證明AD⊥平面PBC,從而MD為M到AD的距離,因?yàn)辄c(diǎn)M為△PBC內(nèi)的點(diǎn),且滿足M到AD的距離等于M到BC的距離,根據(jù)拋物線的定義,可知點(diǎn)M的軌跡是拋物線的一部分.
點(diǎn)評(píng):本題以線面垂直為載體,考查線線垂直,線面平行,考查軌跡問題,解題的關(guān)鍵是正確運(yùn)用線面垂直,線面平行的判定與性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,點(diǎn) E在線段PC上,設(shè)
PEEC
,PA=AB.
(I)證明:BD⊥PC;
(Ⅱ)當(dāng)λ為何值時(shí),PC⊥平面BDE;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求二面角B-PC-A的平面角大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)如圖,P為△ABC所在平面外一點(diǎn),且PA⊥平面ABC,∠ACB=90°,過點(diǎn)A作垂直于PC的截面ADE,截面交PC于點(diǎn)D,交PB于點(diǎn)E.
(Ⅰ)求證:BC⊥PC;                         
(Ⅱ)求證:DE∥平面ABC;
(Ⅲ) 若點(diǎn)M為△PBC內(nèi)的點(diǎn),且滿足M到AD的距離等于M到BC的距離,試指出點(diǎn)M的軌跡是什么圖形,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•靜安區(qū)一模)(理) 如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是邊長為a的正方形,點(diǎn)O為該正方形的中心,側(cè)棱PA=PC,PB=PD.
(1)求證:四棱錐P-ABCD是正四棱錐;
(2)設(shè)點(diǎn)Q是側(cè)棱PD的中點(diǎn),且PD的長為2a.求異面直線OQ與AB所成角的大小.(用反三角函數(shù)表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(理)如圖,P為△ABC所在平面外一點(diǎn),且PA⊥平面ABC,∠ACB=90°,過點(diǎn)A作垂直于PC的截面ADE,截面交PC于點(diǎn)D,交PB于點(diǎn)E.
(Ⅰ)求證:BC⊥PC;                         
(Ⅱ)求證:DE平面ABC;
(Ⅲ) 若點(diǎn)M為△PBC內(nèi)的點(diǎn),且滿足M到AD的距離等于M到BC的距離,試指出點(diǎn)M的軌跡是什么圖形,并說明理由.
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