已知函數(shù),.
(1)討論內(nèi)和在內(nèi)的零點(diǎn)情況.
(2)設(shè)內(nèi)的一個(gè)零點(diǎn),求上的最值.
(3)證明對(duì)恒有.[來

(1)內(nèi)有唯一零點(diǎn);內(nèi)無零點(diǎn).(2) 有最大值;的最小值.(3)詳見解析.

解析試題分析:(1)首先求導(dǎo)確定、內(nèi)的單調(diào)性,然后根據(jù)零點(diǎn)判定定理確定的零點(diǎn)情況; (2)求導(dǎo)得,所以 有最大值,又內(nèi)的一個(gè)零點(diǎn),所以的最大值為.再由(1)的結(jié)論知的最小值應(yīng)為.由,于是的最小值. (3)由(2)知時(shí),有,即
 ,得,再將左右兩邊放縮相加即得.
(1)有唯一零點(diǎn),易知單增而在
內(nèi)單減,且,故內(nèi)都至多有一個(gè)零點(diǎn).
,
內(nèi)有唯一零點(diǎn);
再由內(nèi)無零點(diǎn).
(2)由(1)知有最大值,
有最大值;
再由(1)的結(jié)論知的最小值應(yīng)為.
,于是的最小值.
(3)由(2)知時(shí),有,即
                      ①
,則,將的值代入①中,可得

             ②
再由,得
                ③
相仿地,時(shí),,故
            ④
時(shí)④即

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax2-(a+2)x+lnx.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)當(dāng)a>0時(shí),若f(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值為-2,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù) 
(1)求在點(diǎn)處的切線方程;
(2)證明:曲線與曲線有唯一公共點(diǎn);
(3)設(shè),比較的大小, 并說明理由.

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(12分)(2011•重慶)設(shè)f(x)=2x3+ax2+bx+1的導(dǎo)數(shù)為f′(x),若函數(shù)y=f′(x)的圖象關(guān)于直線x=﹣對(duì)稱,且f′(1)=0
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a,b的值
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的極值.

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已知函數(shù),的導(dǎo)函數(shù)。  (1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若對(duì)一切的實(shí)數(shù),有成立,求的取值范圍; 
(3)當(dāng)時(shí),在曲線上是否存在兩點(diǎn),使得曲線在 兩點(diǎn)處的切線均與直線交于同一點(diǎn)?若存在,求出交點(diǎn)縱坐標(biāo)的最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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已知函數(shù) ().
(1)若,求函數(shù)的極值;
(2)設(shè)
① 當(dāng)時(shí),對(duì)任意,都有成立,求的最大值;
② 設(shè)的導(dǎo)函數(shù).若存在,使成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)上的最大值為).
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)求證:對(duì)任何正整數(shù)n (n≥2),都有成立;
(3)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,求證:對(duì)任意正整數(shù)n,都有成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的最大值和最小值;
(2)若上為增函數(shù),求正數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=ln x-p(x-1),p∈R.
(1)當(dāng)p=1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=xf(x)+p(2x2-x-1)(x≥1),求證:當(dāng)p≤-時(shí),有g(shù)(x)≤0.

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