【題目】已知函數(shù) (),將的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),再將得到的圖象上所有點(diǎn)向右平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的圖象,則以下關(guān)于函數(shù)的結(jié)論正確的是( )
A.若,是的零點(diǎn),則是的整數(shù)倍
B.函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增
C.點(diǎn)是函數(shù)圖象的對(duì)稱中心
D.是函數(shù)圖象的對(duì)稱軸
【答案】D
【解析】
根據(jù)輔助角公式化簡(jiǎn)解析式,再根據(jù)三角函數(shù)平移變化可得函數(shù)的解析式:由正弦函數(shù)的周期性和零點(diǎn)定義可判斷A,由正弦函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間可判斷B,由正弦函數(shù)的對(duì)稱中心及對(duì)稱軸可判斷C、D.
函數(shù),由輔助角公式化簡(jiǎn)可得,
將的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),再將得到的圖象上所有點(diǎn)向右平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度,得到,
則,
對(duì)于A,函數(shù)的最小正周期為,若,是的零點(diǎn),則是的倍數(shù),所以A錯(cuò)誤;
對(duì)于B,由正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)可知,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,解得,
當(dāng)時(shí),,而,所以函數(shù)在區(qū)間上不為單調(diào)遞增,故B錯(cuò)誤;
對(duì)于C,由正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)可知,函數(shù)的對(duì)稱中心為,解得,當(dāng)時(shí),解得,不合題意,所以C錯(cuò)誤;
對(duì)于D,由正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)可知,函數(shù)的對(duì)稱軸滿足,解得,當(dāng)時(shí),,故D正確.
綜上所述,正確的為D,
故選:D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知橢圓過(guò)點(diǎn),,是兩個(gè)焦點(diǎn).以橢圓的上頂點(diǎn)為圓心作半徑為的圓,
(1)求橢圓的方程;
(2)存在過(guò)原點(diǎn)的直線,與圓分別交于,兩點(diǎn),與橢圓分別交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在線段上),使得,求圓半徑的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在三棱錐中,平面平面ABC,,,且,.
(1)若點(diǎn)D為BP上的一動(dòng)點(diǎn),求證:;
(2)若,求二面角的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)是拋物線:上的一點(diǎn),其焦點(diǎn)為點(diǎn),且拋物線在點(diǎn)處的切線交圓:于不同的兩點(diǎn),.
(1)若點(diǎn),求的值;
(2)設(shè)點(diǎn)為弦的中點(diǎn),焦點(diǎn)關(guān)于圓心的對(duì)稱點(diǎn)為,求的取值范圍.
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【題目】如圖1,,點(diǎn)為線段的中點(diǎn),點(diǎn)為線段上靠近的三等分點(diǎn).現(xiàn)沿進(jìn)行翻折,得到四棱錐,如圖2,且.在圖2中:
(1)求證:平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
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【題目】已知函數(shù)
(1)當(dāng)x∈[0,π]時(shí),f(x)≥0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(參考數(shù)據(jù):sin1≈0.84)
(2)當(dāng)a=1時(shí),數(shù)列{an}滿足:0<an<1,=f(an),求證:{an}是遞減數(shù)列.
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【題目】按照水果市場(chǎng)的需要等因素,水果種植戶把某種成熟后的水果按其直徑的大小分為不同等級(jí).某商家計(jì)劃從該種植戶那里購(gòu)進(jìn)一批這種水果銷售.為了了解這種水果的質(zhì)量等級(jí)情況,現(xiàn)隨機(jī)抽取了100個(gè)這種水果,統(tǒng)計(jì)得到如下直徑分布表(單位:mm):
d | |||||
等級(jí) | 三級(jí)品 | 二級(jí)品 | 一級(jí)品 | 特級(jí)品 | 特級(jí)品 |
頻數(shù) | 1 | m | 29 | n | 7 |
用分層抽樣的方法從其中的一級(jí)品和特級(jí)品共抽取6個(gè),其中一級(jí)品2個(gè).
(1)估計(jì)這批水果中特級(jí)品的比例;
(2)已知樣本中這批水果不按等級(jí)混裝的話20個(gè)約1斤,該種植戶有20000斤這種水果待售,商家提出兩種收購(gòu)方案:
方案A:以6.5元/斤收購(gòu);
方案B:以級(jí)別分裝收購(gòu),每袋20個(gè),特級(jí)品8元/袋,一級(jí)品5元/袋,二級(jí)品4元/袋,三級(jí)品3元/袋.
用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,問(wèn)哪個(gè)方案種植戶的收益更高?并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線,為曲線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)作兩條漸近線的垂線,垂足分別是和.
(1)當(dāng)運(yùn)動(dòng)到時(shí),求的值;
(2)設(shè)直線(不與軸垂直)與曲線交于、兩點(diǎn),與軸正半軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),若,,且,求證為定點(diǎn).
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