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已知函數,且函數f(x)與g(x)的圖象關于直線y=x對稱,又,g(1)=0.
(Ⅰ)求f(x)的值域;
(Ⅱ)是否存在實數m,使得命題p:f(m2-m)<f(3m-4)和滿足復合命題p且q為真命題?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說明理由.
【答案】分析:(I)依題意函數f(x)與g(x)的圖象關于直線y=x對稱得:f(x)與g(x)互為反函數,利用反函數圖象間的對稱性列出關于a,b方程求出它們的值,最后利用f(x)在[0,+∞)上是減函數即可求得f(x)的值域;
(II)對于存在性問題,可先假設存在,由(Ⅰ)知f(x)是[0,+∞)上的減函數,g(x)是(0,1]上的減函數,欲使得復合命題p且q為真命題,必須p且q都為真命題,據此列出不等關系,解之,如果不出現矛盾則存在,否則不存在.
解答:解:(Ⅰ)依題意f(x)與g(x)互為反函數,
由g(1)=0得f(0)=1∴,
(3分)
故f(x)在[0,+∞)上是減函數∴
即f(x)的值域為(0,1].(6分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)知f(x)是[0,+∞)上的減函數,g(x)是(0,1]上的減函數,
(9分)
解得
因此,存在實數m,使得命題p且q為真命題,且m的取值范圍為:.(12分)
點評:本題主要考查了反函數、復合命題的真假函數的值域及存在性問題.求反函數,一般應分以下步驟:(1)由已知解析式y(tǒng)=f(x)反求出x=Ф(y);(2)交換x=Ф(y)中x、y的位置;(3)求出反函數的定義域(一般可通過求原函數的值域的方法求反函數的定義域).
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

例4、已知函數y=f(x)是定義在R上的周期函數,周期T=5,函數y=f(x)(-1≤x≤1)是奇函數.又知y=f(x)在[0,1]上是一次函數,在[1,4]上是二次函數,且在x=2時函數取得最小值-5.
①證明:f(1)+f(4)=0;②求y=f(x),x∈[1,4]的解析式;③求y=f(x)在[4,9]上的解析式.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2+ax+b(a>0,b∈R),x∈R
(1)若-1為f(x)=0的一個根,且函數f(x)的值域為[-4,+∞),求f(x)的解析式;
(2)在(1)的條件下,當x∈[-2,2]時,h(x)=f(x)-kx是單調函數,求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
1
3
ax3+  
1
2
bx2+cx

(1)若函數f(x)有三個零點x1,x2,x3,且x1+x2+x3=
9
2
,x
1
x3=-12
,且a>0,求函數f(x)的單調區(qū)間;
(2)若f(1)=-
1
2
a
,且3a>2c>2b,試問:導函數f(x)在區(qū)間(0,2)內是否有零點,并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•房山區(qū)一模)已知函數f(x)的定義域是D,若對于任意x1,x2∈D,當x1<x2時,都有f(x1)≤f(x2),則稱函數f(x)在D上為非減函數.設函數f(x)在[0,1]上為非減函數,且滿足以下三個條件:①f(0)=0;  ②f(
x
5
)=
1
2
f(x);  ③f(1-x)=1-f(x).則f(
4
5
)=
1
2
1
2
,f(
1
2013
)=
1
32
1
32

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•房山區(qū)一模)已知函數f(x)的定義域是D,若對于任意x1,x2∈D,當x1<x2時,都有f(x1)≤f(x2),則稱函數f(x)在D上為非減函數.設函數f(x)在[0,1]上為非減函數,且滿足以下三個條件:
①f(0)=0;  
f(
x
5
)=
1
2
f(x)
;  
③f(1-x)=1-f(x).
f(
4
5
)
=
1
2
1
2
f(
1
12
)
=
1
4
1
4

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