如圖,在正三棱柱ABC—A1B1C1中,.
(1)求直線與平面所成角的正弦值;
(2)在線段上是否存在點?使得二面角的大小為60°,若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.
(1);(2) 存在點,.
解析試題分析:(1)可建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量線面角公式得
(2)可以先假設(shè)存在點D,然后利用向量的二面角公式計算.
試題解析:如圖,以中點為原點建立空間直角坐標(biāo)系,
可得.
(1)所以,平面的一個法向量
所以,
所以直線與平面所成角的正弦值為. 6分
(2)假設(shè)存在滿足條件的點,設(shè)AD=,
則,設(shè)平面的法向量,
因為,,
且
所以 所以平面的一個法向量
又因為平面的一個法向量
所以
解得,因為,此時,
所以存在點,使得二面角B1—DC—C1的大小為60°. 12分
考點:1.向量求線面角問題;2.向量求二面角問題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐O ABCD中,底面ABCD為菱形,OA⊥平面ABCD,E為OA的中點,F(xiàn)為BC的中點,求證:(1)平面BDO⊥平面ACO;(2)EF∥平面OCD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P ABCD中,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,側(cè)棱,,底面為直角梯形,其中BC∥AD, AB⊥AD, ,O為AD中點.
(1)求直線與平面所成角的余弦值;
(2)求點到平面的距離;
(3)線段上是否存在一點,使得二面角的余弦值為?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在矩形中,點為邊上的點,點為邊的中點,,現(xiàn)將沿邊折至位置,且平面平面.
(1) 求證:平面平面;
(2) 求二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在多面體ABCDEF中,底面ABCD是邊長為2的菱形,,四邊形BDEF是矩形,平面BDEF⊥平面ABCD,BF=3,H是CF的中點.
(Ⅰ)求證:AC⊥平面BDEF;
(Ⅱ)求直線DH與平面所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角的大小.
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