某中學(xué)在高一開設(shè)了數(shù)學(xué)史等4門不同的選修課,每個學(xué)生必須選修,且只能從中選一門。該校高一的3名學(xué)生甲、乙、丙對這4門不同的選修課的興趣相同。
(1)求恰有2門選修課這3個學(xué)生都沒有選擇的概率;
(2)設(shè)隨機變量為甲、乙、丙這三個學(xué)生選修數(shù)學(xué)史這門課的人數(shù),求的分布列及期望,方差.
(1);(2)詳見解析.
解析試題分析:(1)本題的總的基本事件的個數(shù),滿足條件的事件數(shù)是,代入公式得到結(jié)果.
(2)某一選擇修課這3個學(xué)生選擇的人數(shù)為0,1,2,3,屬于二項分布,,
類似于前面所說,求出各種不同情況下對應(yīng)的概率,寫出分布列,算出期望.
(1)恰有2門選修課這3個學(xué)生都沒有選擇的概率:
=
(Ⅲ)設(shè)數(shù)學(xué)史這門課這3個學(xué)生選擇的人數(shù)為,則=0,1,2,3
P (=" 0" ) = P (=" 1)" =
P (=" 2" ) = P (=" 3" ) =
∴的分布列為:0 1 2 3 P
∴期望E=np=,
考點:1.古典概型的概率;2.二項分布的期望,方差.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)一個盒子里裝有三張卡片,分別標(biāo)記有數(shù)字,,,這三張卡片除標(biāo)記的數(shù)字外完全相同。隨機有放回地抽取次,每次抽取張,將抽取的卡片上的數(shù)字依次記為,,.
(Ⅰ)求“抽取的卡片上的數(shù)字滿足”的概率;
(Ⅱ)求“抽取的卡片上的數(shù)字,,不完全相同”的概率.
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下表是某市從3月份中隨機抽取的天空氣質(zhì)量指數(shù)()和“”(直徑小于等于微米的顆粒物)小時平均濃度的數(shù)據(jù),空氣質(zhì)量指數(shù)()小于表示空氣質(zhì)量優(yōu)良.
日期編號 | ||||||||||
空氣質(zhì)量指數(shù)() | ||||||||||
“”小時平均濃度() |
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做拋擲兩顆骰子的試驗:用(x,y)表示結(jié)果,其中x表示第一顆骰子出現(xiàn)的點數(shù),y表示第二顆骰子出現(xiàn)的點數(shù),(1)寫出試驗的基本事件;(2)求事件“出現(xiàn)點數(shù)之和大于8”的概率.
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(2013•天津)一個盒子里裝有7張卡片,其中有紅色卡片4張,編號分別為1,2,3,4; 白色卡片3張,編號分別為2,3,4.從盒子中任取4張卡片 (假設(shè)取到任何一張卡片的可能性相同).
(1)求取出的4張卡片中,含有編號為3的卡片的概率.
(2)再取出的4張卡片中,紅色卡片編號的最大值設(shè)為X,求隨機變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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在一個盒子中,放有標(biāo)號分別為1,2,3的三張卡片,現(xiàn)從這個盒子中,有放回地先后抽得兩張卡片的標(biāo)號分別為x、y,設(shè)O為坐標(biāo)原點,點P的坐標(biāo)為記.
(1)求隨機變量 的最大值,并求事件“取得最大值”的概率;
(2)求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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某商店試銷某種商品20天,獲得如下數(shù)據(jù):
日銷售量(件) | 0 | 1 | 2 | 3 |
頻數(shù) | 1 | 5 | 9 | 5 |
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已知函數(shù).
(1)從區(qū)間內(nèi)任取一個實數(shù),設(shè)事件={函數(shù)在區(qū)間上有兩個不同的零點},求事件發(fā)生的概率;
(2)若連續(xù)擲兩次骰子(骰子六個面上標(biāo)注的點數(shù)分別為)得到的點數(shù)分別為和,記事件{在恒成立},求事件發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
一盒中有9個正品和3個次品零件,每次取一個零件,如果取出的是次品不再放回,求在取得正品前已取出的次品數(shù)X的概率分布,并求P.
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