足球場(chǎng)上三個(gè)人相互傳球，由甲開始發(fā)球，并作為第一次傳球，經(jīng)過五次傳球后，球又回到甲手中，則不同的傳球種數(shù)有    種．
【答案】分析：根據(jù)題意甲第一個(gè)傳球且經(jīng)過五次傳球后球又回到甲的手里，這樣包含的情況不多，可以做出樹狀圖，分析查找可得答案．
解答：解：根據(jù)題意，做出樹狀圖，第五次要穿的甲的手里，
∴第四次時(shí)球不能在甲的手中．
分析可得，從圖中可以看出
共有10種不同的傳球方式；
故答案為：10
點(diǎn)評(píng)：本題考查分類加法計(jì)數(shù)原理，解本題的關(guān)鍵是注意分析第五次傳到甲的手里的可能的情況，通過作圖可以明確的看到結(jié)果．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、足球場(chǎng)上三個(gè)人相互傳球，由甲開始發(fā)球，并作為第一次傳球，經(jīng)過五次傳球后，球又回到甲手中，則不同的傳球種數(shù)有
10
種．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2008年高考數(shù)學(xué)模擬創(chuàng)新試題分類匯編(計(jì)數(shù)原理二項(xiàng)式定理概率統(tǒng)計(jì)) 題型：022

(理)足球場(chǎng)上三個(gè)人相互傳球，由甲開始發(fā)球，并作為第一次傳球，經(jīng)過五次傳球后，球又回到甲手中，則不同的傳球種數(shù)有________種．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

籃球場(chǎng)上三人相互傳球，由甲開始出發(fā)，并作為第一次傳球，經(jīng)過5次傳球后，球仍回到甲手中，則不同的傳球方法的種數(shù)為（    ）

A.6                  B.8               C.10                  D.16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

足球場(chǎng)上三個(gè)人相互傳球，由甲開始發(fā)球，并作為第一次傳球，經(jīng)過五次傳球后，球又回到甲手中，則不同的傳球種數(shù)有________種．

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