【題目】已知函數(shù))記x為的從小到大的第n()個極植點,證明:
(1)數(shù)列的等比數(shù)列
(2)若則對一切恒成立
【答案】見詳解
【解析】(1)求導(dǎo),可知利用三角函數(shù)的知識可得的極植點為即可得證,其中令由得即
對若即則若即則因此,在區(qū)間與上的符號總是相反的,于是當(dāng)時f(x)取得極植所以此時易得f(xn)不等于0而是非零常數(shù)。故數(shù)列的首項為公比為的等比數(shù)列.
(2)分析題意的可知,問題等價于恒成立,構(gòu)造函數(shù),;利用導(dǎo)數(shù)判斷其單調(diào)性即可得證由(1)知于是對一切恒成立即恒成立,等價于①恒成立,因為()設(shè)g(t)=則令,得t=1
當(dāng)時因為g(t)在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞減
當(dāng)時所以g(t)在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞增
從而當(dāng)t=1時函數(shù)g(t)取得最小值g(1)=e因此,要是①恒成立只需即只需而當(dāng)時且于是且當(dāng)時因此對這一切,不等于1所以故①恒成立綜上所述若則對一切恒成立.
【考點精析】本題主要考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義和基本求導(dǎo)法則的相關(guān)知識點,需要掌握通過圖像,我們可以看出當(dāng)點趨近于時,直線與曲線相切.容易知道,割線的斜率是,當(dāng)點趨近于時,函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)就是切線PT的斜率k,即;若兩個函數(shù)可導(dǎo),則它們和、差、積、商必可導(dǎo);若兩個函數(shù)均不可導(dǎo),則它們的和、差、積、商不一定不可導(dǎo)才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點F為拋物線E:的焦點,點A(2,m)在拋物線E上,且|AF|=3
.
(1)求拋物線E的方程;
(2)已知點G(-1,0) , 延長AF交拋物線E于點B , 證明:以點F為圓心且與直線GA相切的圓,必與直線GB相切.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在多面體A1B1D1-DCBA中,四邊形AA1B1B,ADD1A1,ABCD均為正方形,E為B1D1的中點 ,過A1 , D,E的平面交CD 1于F。
(1)證明:EF∥B1C
(2)求二面角E-A1D-B1的余弦。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B兩組各有7位病人,他們服用某種藥物后的康復(fù)時間(單位:天)記錄如下:
A組:10,11,12,13,14,15,16
B組:12,13,15,16,17,14,a
假設(shè)所有病人的康復(fù)時間互相獨(dú)立,從A,B兩組隨機(jī)各選1人,A組選出的人記為甲,B組選出的人記為乙.
(Ⅰ)求甲的康復(fù)時間不少于14天的概率;
(Ⅱ)如果人康復(fù)時間的方差相等?(結(jié)論不要求證明)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c.
(1)求曲線y=f(x)在點(0,f(0))處的切線方程;
(2)設(shè)a=b=4,若函數(shù)f(x)有三個不同零點,求c的取值范圍;
(3)求證:a2﹣3b>0是f(x)有三個不同零點的必要而不充分條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】祖沖之之子祖暅?zhǔn)俏覈媳背瘯r代偉大的科學(xué)家,他在實踐的基礎(chǔ)上提出了體積計算的原理:“冪勢既同,則積不容異”.意思是,如果兩個等高的幾何體 在同高處截得的截面面積恒等,那么這兩個幾何體的體積相等.此即祖暅原理.利用這個原理求球的體積時,需要構(gòu)造一個滿足條件的幾何體,已知該幾何體三視圖 如圖所示,用一個與該幾何體的下底面平行相距為 h(0<h<2) 的平面截該幾何體,則截面面積為 ( )
A.
B.
C.
D.π(4-h2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,設(shè)邊a,b,c所對的角為A,B,C,且A,B,C都不是直角,(bc﹣8)cosA+accosB=a2﹣b2 . (Ⅰ)若b+c=5,求b,c的值;
(Ⅱ)若 ,求△ABC面積的最大值.
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