設(shè)E,F分別是RtABC的斜邊BC上的兩個(gè)三等分點(diǎn),已知AB=3,AC=6,·的值為(  )

(A)6(B)8(C)10(D)4

 

C

【解析】·=(+)·(+)

=(+)·(-)

=·-||2+·(-)

=||2=×(62+32)=10.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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設(shè)x1,x2R,常數(shù)a>0,定義運(yùn)算“*:x1*x2=(x1+x2)2-(x1-x2)2,x0,則動(dòng)點(diǎn)P(x,)的軌跡是(  )

(A)(B)橢圓的一部分

(C)雙曲線的一部分 (D)拋物線的一部分

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十四第三章第八節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)新華社報(bào)道,強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“珍珠”在廣東饒平登陸.臺(tái)風(fēng)中心最大風(fēng)力達(dá)到12級(jí)以上,大風(fēng)、降雨給災(zāi)區(qū)帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)害,不少大樹(shù)被大風(fēng)折斷.某路邊一樹(shù)干被臺(tái)風(fēng)吹斷后,折成與地面成45°的角,樹(shù)干也傾斜為與地面成75°的角,樹(shù)干底部與樹(shù)尖著地處相距20,則折斷點(diǎn)與樹(shù)干底部的距離是(  )

(A)(B)20(C)(D)10

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十六第四章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在△ABC,A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,cm=(a+c,b),n=(b,a-c),mn,則△ABC的形狀為(  )

(A)銳角三角形(B)直角三角形

(C)鈍角三角形(D)不能判定

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十八第四章第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)0≤θ<2π,已知兩個(gè)向量=(cosθ,sinθ),=(2+sinθ,2-cosθ),則向量模長(zhǎng)的最大值是    .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十八第四章第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)△ABC的三個(gè)內(nèi)角為A,B,C,向量m=(sinA,sinB),

n=(cosB,cosA),m·n=1+cos(A+B),C=(  )

(A)(B)(C)(D)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十五第四章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在正六邊形ABCDEF,已知=c,=d,=   (cd表示).

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十二第三章第六節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)y=(acosx+bsinx)cosx有最大值2,最小值-1,則實(shí)數(shù)(ab)2的值為________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十七第四章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

以下命題:①若|a·b|=|a|·|b|,ab;a=(-1,1)b=(3,4)方向上的投影為;③若△ABC,a=5,b=8, c=7,·=20;④若非零向量a,b滿足|a+b|=|b|,|2b|>|a+2b|.其中所有真命題的序號(hào)是    .

 

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