如圖,四棱錐P—ABCD的底面ABCD為正方形,PD⊥底面ABCD,PD=AD

(1)求證:平面PAC⊥平面PBD;

(2)求PC與平面PBD所成的角;

(3)在線段PB上是否存在一點(diǎn)E,使得PC⊥平面ADE?若存在,請(qǐng)加以證明,并求此時(shí)二面角A—ED-B的大小;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

答案:
解析:

(1)證明:∵PD⊥底面ABCD,∴AC⊥PD,又∵底面ABCD為正方形,∴AC⊥BD,又平面PBD,∴平面PAC⊥平面PB

D.

(2)記AC與BD相交于O,連結(jié)PO,由(1)知,AC⊥平面PBD,∴PC在面PBD內(nèi)的射影是PO,∴∠CPO就是PC與面PBD所成的角,∵PD=AD,∴在Rt△PDC中,,而在正方形ABCD中,,∴在Rt△POC中,有∠CPO=30°,即PC與面PBD所成的角為30°.

(3)在面PBD內(nèi)作DE⊥PO交PB于點(diǎn)E,連AE,則PC⊥平面ADE,證明如下:由(1)知,AC⊥平面PBD,∴AC⊥DE,又PO、AC交于點(diǎn)O,∴DE⊥平面PAC,∴DE⊥PC,而PD⊥面ABCD,∴PD⊥AD,

又∵AD⊥CD,∴AD⊥面PCD,∴AD⊥PC,∴PC⊥面ADE,過(guò)點(diǎn)O作OF⊥DE于F,連AF,由三垂線定理可得,AF⊥DE,則∠OFA是二面角A—ED—B的平面角,設(shè)PD=AD=a,

在Rt△PDC中,求得,而,∴在Rt△AOF中,∠OFA=60°,即所求的二面角A—ED—B的大小為60°.


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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大。划(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

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