(2013•嘉定區(qū)一模)設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a5+a13=34,S3=9.?dāng)?shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,滿足Tn=1-bn
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)寫出一個(gè)正整數(shù)m,使得
1
am+9
是數(shù)列{bn}的項(xiàng);
(3)設(shè)數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式為cn=
an
an+t
,問:是否存在正整數(shù)t和k(k≥3),使得c1,c2,ck成等差數(shù)列?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的有序整數(shù)對(duì)(t,k);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)由已知條件可得數(shù)列的首項(xiàng)和公差,進(jìn)而可得其通項(xiàng);
(2)由已知可求得{bn}的通項(xiàng),只要m+4=2n即可,寫出一個(gè)滿足條件的即可;
(3)可得cn,由c1,c2,ck成等差數(shù)列,可得關(guān)于正整數(shù)t和k的式子,取整數(shù)驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)設(shè)數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公差為d,由已知,有
2a1+16d=34
3a1+3d=9
,…(2分)
解得a1=1,d=2,…(3分)
所以{an}的通項(xiàng)公式為an=2n-1(n∈N*).…(4分)
(2)當(dāng)n=1時(shí),b1=T1=1-b1,所以b1=
1
2
.…(1分)
由Tn=1-bn,得Tn+1=1-bn+1,兩式相減,得bn+1=bn-bn+1,
bn+1=
1
2
bn
,…(2分)
所以,{bn}是首項(xiàng)為
1
2
,公比為
1
2
的等比數(shù)列,所以bn=(
1
2
)n
.…(3分)
1
am+9
=
1
2m+8
=
1
2(m+4)
,…(4分)
要使
1
am+9
是{bn}中的項(xiàng),只要m+4=2n即可,可取m=4.…(6分)
(3)由(1)知,cn=
2n-1
2n-1+t
,…(1分)
要使c1,c2,ck成等差數(shù)列,必須2c2=c1+ck,即
6
3+t
=
1
1+t
+
2k-1
2k-1+t
,…(2分)
化簡(jiǎn)得k=3+
4
t-1
.…(3分)
因?yàn)閗與t都是正整數(shù),所以t只能取2,3,5.…(4分)
當(dāng)t=2時(shí),k=7;當(dāng)t=3時(shí),k=5;當(dāng)t=5時(shí),k=4.…(5分)
綜上可知,存在符合條件的正整數(shù)t和k,所有符合條件的有序整數(shù)對(duì)(t,k)為:(2,7),(3,5),(5,4).…(6分)
點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列,等比數(shù)列的綜合應(yīng)用,涉及分類討論的思想,屬中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•嘉定區(qū)一模)書架上有3本不同的數(shù)學(xué)書,2本不同的語(yǔ)文書,2本不同的英語(yǔ)書,將它們?nèi)我獾嘏懦梢慌牛瑒t左邊3本都是數(shù)學(xué)書的概率為
1
35
1
35
(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•嘉定區(qū)一模)若雙曲線x2-
y2
k
=1
的焦點(diǎn)到漸近線的距離為2
2
,則實(shí)數(shù)k的值是
8
8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•嘉定區(qū)一模)如圖所示的算法框圖,若輸出S的值是90,那么在判斷框(1)處應(yīng)填寫的條件是
k≤8
k≤8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•嘉定區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)被圍于由4條直線x=±a,y=±b所圍成的矩形ABCD內(nèi),任取橢圓上一點(diǎn)P,若
OP
=m•
OA
+n•
OB
(m、n∈R),則m、n滿足的一個(gè)等式是
m2+n2=
1
2
m2+n2=
1
2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案